教育局关于开展“文明我先行、快乐我成长”文明礼仪宣传教育实践活动实施意见.docVIP

教育局关于开展“文明我先行、快乐我成长”文明礼仪宣传教育实践活动实施意见 一、指指导思想 进一步落实《《公民道德建设实施纲要要》、《中小学教师职业业道德规范》、《中小学学生守则》、《中学生日日常行为规范》和《小学学生日常行为规范》，积积极引导广大青少年树立立“文明先行、快乐成长长”的成长理念，有针对对性地开展文明礼仪教育育,着眼于全面提高青少少年学生的思想道德素质质和文明礼仪素养，塑造造先进的青少年文明礼仪仪文化，进一步推动青少少年学习文明礼仪的教育育环境建设。通过主题宣宣传教育实践活动与民族族精神教育、传统美德教教育、革命传统教育、行行为规范教育及学校的其其他教育教学活动有机结结合起来，着力培养青少少年在生活、社会、职业业、校园和活动中的文明明礼貌习惯，促进青少年年健康成长，全面发展。。 二、活动主题：文明明我先行、快乐我成长 三、活动时间：XX年年11月——XX年122月 四、活动内容： 将学习礼仪、实践礼仪、、展示礼仪和宣传礼仪贯贯穿于全年主题宣传教育育实践活动的全过程。 学习礼仪。让学生了解解和掌握与自己日常生活活和学习密切相关的校园园礼仪、家庭礼仪和社会会礼仪等方面的知识。 实践礼仪。让每个学生生都广泛参与到主题宣传传教育实践活动中来，在在参与和体验中成为文明明礼仪的宣传者、实践者者、示范者。 展示礼仪仪。通过开展师生校园礼礼仪风采展示、征文和演演讲比赛，讲身边发生的的礼仪故事、争创文明礼礼仪先进校和文明使者等等活动，展现师生员工在在文明礼仪宣传教育实践践活动中的阶段性成果。。 宣传礼仪。通过家长长学校和培训文明礼仪宣宣传员，面向家庭、社会会进行礼仪知识的宣传，，营造小手拉大手，共创创文明新江干的良好氛围围。 五、主要活动 （一）开展“钱江少年年·文明礼仪我先行”系系列教育活动。 1、开开展“文明举止我先行””主题教育活动，培养青青少年文明的行为习惯。。从“坐、立、行”入手手，通过规范的指导和训训练，逐步使之内化为学学生的品质，养成文明的的行为习惯。 2、开展展“尊长互敬我先行”主主题教育活动，培养青少少年文明的人际交往习惯惯。从孝敬父母、尊敬老老师、关爱伙伴入手，通通过开展主题实践教育活活动，培养文明的人际交交往习惯。 3、开展““文明用语我先行”主题题教育活动，培养青少年年文明的语言习惯。从学学文明用语、说文明用语语入手，通过生动活泼、、潜移默化的教育方式，，培养青少年文明的语言言习惯。 4、开展“诚诚实守信我先行”主题教教育活动，培养青少年文文明的理财习惯。从珍惜惜父母劳动成果、做文明明理财小主人入手，通过过帮助青少年制订理财计计划、建立青少年成长帐帐户、举办“宝贝当家””青少年理财课堂等丰富富多彩的活动，培养青少少年的诚信意识、节俭意意识和文明的理财习惯。。 5、开展“文明上网网我先行”主题教育活动动，培养青少年文明的上上网习惯。从引导青少年年文明上网、上健康网入入手，通过开展各种各样样的实践活动，进一步优优化青少年网络行为，培培养青少年文明的上网习习惯。 6、开展“文明明习惯我先行”主题教育育活动，培养青少年的基基本品性。从日常生活中中各种习惯的养成入手，，引导青少年从勤洗手、、不吐痰、参加小家务等等细小环节做起，通过主主题教育活动，培养青少少年良好文明的生活习惯惯。 7、开展“敬廉崇崇洁我先行” 主题教育育活动，主要以诚实、正正直、节俭、廉洁和有责责任心等基本的核心价值值观开展基础道德、理想想信念、传统美德和法制制教育。通过主题教育活活动，培养青少年健康的的廉洁品质和廉洁意识。。 （二）开展争创“五五小文明”系列活动。 1、建立“文明小书包””：倡导青少年规范使用用自己的小书包，拒绝不不文明的物品进书包。 2、建立“文明小课桌””：倡导青少年规范使用用自己的小课桌，拒绝不不文明的物品进校园。 3、建立“文明小口袋袋书”：倡导青少年阅读读健康文明的书籍，拒绝绝不文明的文化产品。 4、建立“文明小日记记”：倡导青少年规范书书写小日记，记录自己一一天的文明习惯的养成情情况和心得体会，记录自自己的健康成长足迹。 5、建立“文明小影集集”：倡导用青少年的眼眼光看世界、用相机、DDV和画笔记录身边的文文明点滴变化。 （三））举办xx少年“文明礼礼仪伴我行”情景剧征集集、比赛活动。 （四））举办“知书达理――看看名著、学文明”活动。。利用浙江省首届未成年年人读书节的有利契机，，开展 “知书达理―――看名著、学文明”活动动，向青少年推荐影响人人类文明的30本书，鼓鼓励广大青少年和家长通通过阅读中外名著，学习习文明礼仪知识。举办““快乐礼仪课堂”青少年年文明礼仪讲座活动。 （五）举办“同在蓝天天下，文明共成长”手拉拉手活动。在部分中小学学和外来务工子弟学校中中开展“同在蓝天下，文文明共成长