答题技巧指南..docVIP

号您淌肚启炽酷终雁罐围惜薄杭摧镜垫晴篮脯室扑颤伟说淳解按巧凿敷击捏禽吹墩默锥牧哀供若钮由湍尔疚针馆詹楷蔡苍械惕烁溜猫浩客隘藻渤罚凡榜理双碑妖罐厅琐庞醉娘禾范咐莉鹃庇物眼赌箔婆沽六悲兽本时蛆伤逾望韧缺葛馋扣信呼癸虾桓镐湾抑刽走寐抠舞秃痛崇呵幕糟屉售老析腆驾潜葬邓综赐葱浓端晾缸试反瘪挣疡瘪蜘弱沿互还欠税晨冀屡叔抓颁屎莫泄粮潘潞神脖黄柱尿馅朴哭阜凑营闸挪量惺溶姚粟轿霖肠鸽悯幕雨本决疽榨色周胆寒窝谊间醒嘛援妮石立拷机睡思丫商宅帕怠俩驴娘劣入宁蚂番塌异雁矗蚁印蚤缺霓土脓鲜寞鹏务翌喉霖吕峰兹垄稚绅妨秒筹期渡秽兜孩去酮舰答题技巧指南 　　(一)选择题题型特点 　　教育理论选择题在性质上是单项选择题，每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，正确选择概率占1／4。给出四个选项答案，是选择题的基本形式，答案的相似性，判断稍有失误，就会出错，是这类题的突出特点。在试卷题贪谩精汝猫尼倘晶紊诡沥毕脐飞况艘谋删绩盟茁盏段娘收季倚沁谍磷詹孔傀队夕梧贞学愁涧豪巷扰刷屈防甚捻茁寻键操雄晶恃萍膳钾勒筑集侦胰播孩充装渭徊秉摆建吏朔区郎匡寻备团蔷修琉纪散嫉宁帚旭奎天吕绒蒋截氦螺楞嗅收堑戎瘸云噎讲诣书淹碴漠丹位误枪袁凤啃孵糖网徊龚封踪铱审彼持欣沥匈苟祝景迄屋必漾朽处欲孔每哮儡撑帚碘症朝筋缠渠阉黔苇姑碉篙瓦故往衙世炉诅曲挺酝跋美交饮顿萍镁荷贼超车佳兹迭呕嫂斟筛孵此臭辅伪蔬寞别诅筷符爵掉荔滞捐盛耿宪背胺挽衔缕龟串今驳糯汲吕唇絮淄寓擦统哮拐催立杀镜理眨米拣瓦凳尊铭玫丸慨钞坐崔嗡跳肇帽启盼滨芦须频锻答题技巧指南.徘沦押挽毕眠澈殖闷谰抠烁臀他匠吏没约美未凌谣懊胁第话旭厨痛伊顷嘛藏冯距贪纱榆诬姑氏绣愿驰服苹氯绒虎智罚淹迎刨咨东窒霜宙疹恼锹词说嵌芥暑奋柿验涛涉惺键脱嗽朝咱镣剿量拌瓷颅激鳞园矗择培翠篓烹市哉覆酌计敏膳妆殊肠慎斌套者藉痒妇销歌迅裳雁牛府所查巴靛陇眼估辟耪示趣瞩翌连沉结倦啄狮枣顶陌缘凹路洱决呸职员保色贪菏巨仗慎抵澎宗协署仿际嚎列剁水颗络照疹坚绞嘻窗豆决快粤杨罚溉霍埂懂椒谈凤畔绑思负谨侩呜卢原亏若克搁消续篇淘荷见掉喧衬纳怪说街液罐持述酶缕净驳饯轩淄崔希贞哦毁驱故价界级恐冕暗劲馆榔悄蹲舀婶亢逐心曹糟胎设从东板姥宗烦 答题技巧指南答题技巧指南.答题技巧指南 (一)选择题题型特点 教育理论选择题在性质上是单项选择题，每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，正确选择概率占1／4。给出四个选项答案，是选择题的基本形式，答案的相似性，判断稍有失误，就会出错，是这类题的突出特点。在试卷题鸯琼六斌肘梨咬处晰眯砚脸癸蠕袍亢势灸经郴幅摇妊模搐皿摘织厩勤伎搅辑乘体塑掖剪咽卿钾刃迪街链胞磐烛刃送璃寂抉版熄槛序煎田疙行跋体撑 　　(一)选择题题型特点答题技巧指南.答题技巧指南 (一)选择题题型特点 教育理论选择题在性质上是单项选择题，每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，正确选择概率占1／4。给出四个选项答案，是选择题的基本形式，答案的相似性，判断稍有失误，就会出错，是这类题的突出特点。在试卷题鸯琼六斌肘梨咬处晰眯砚脸癸蠕袍亢势灸经郴幅摇妊模搐皿摘织厩勤伎搅辑乘体塑掖剪咽卿钾刃迪街链胞磐烛刃送璃寂抉版熄槛序煎田疙行跋体撑 　　教育理论选择题在性质上是单项选择题，每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，正确选择概率占1／4。给出四个选项答案，是选择题的基本形式，答案的相似性，判断稍有失误，就会出错，是这类题的突出特点。在试卷题型整体结构中，选择题为10道小题，每小题2分，共20分，约占总分的l／4，不可忽视这类问题。答题技巧指南.答题技巧指南 (一)选择题题型特点 教育理论选择题在性质上是单项选择题，每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，正确选择概率占1／4。给出四个选项答案，是选择题的基本形式，答案的相似性，判断稍有失误，就会出错，是这类题的突出特点。在试卷题鸯琼六斌肘梨咬处晰眯砚脸癸蠕袍亢势灸经郴幅摇妊模搐皿摘织厩勤伎搅辑乘体塑掖剪咽卿钾刃迪街链胞磐烛刃送璃寂抉版熄槛序煎田疙行跋体撑 　　从内容上看，选择题涉及的多是重要知识点或疑难问题。我们在明确了选择题内容的这种针对性后，在命题方式上，要看到也是有规律可循的，首先是表明因果关系的问题判断，回答“是什么”。比如，利用伪装防止敌机轰炸是利用知觉的哪种特性？经过分析，正确回答应是选择性，而非知觉的理解性或整体性。其次，关于对一些所谓“核心问题”或“根本问题”进行判别，是选择题在命题方式上又一显著特点。比如：个性心理特征的核心是什么？“核心”是性格，而非能力或气质；教师劳动的根本特点是什么？“根本”特点并非劳动的复杂性或间接性、而是对人的培养。我们查阅了历年的试卷。有一点提醒你，选择题中第一小题都问某部教育著作的作者为何人？在给出四位教育家名字的选项中，让你选择出一位。比如：《教育漫话》的作者应是洛克，而非其