优秀教师实践科学发展观心得体会.docVIP

优秀教师实践科学发展观心得体会 通过认真学习，我我对科学发展观有了更加明明晰更加深刻的认识。坚持持以人为本，全面、协调、、可持续的发展观，是我们们党以邓小平理论和“三个个代表”重要思想为指导，，从新世纪新阶段党和国家家事业发展全局出发提出的的重大战略思想。这个重要要思想不仅对我们国家的经经济建设有宏观指导意义，，对包括教育在内的社会全全方位发展都具有重要意义义。下面，谈谈我的学习体体会。 一、做会学习的老老师 “才者，德之资也也;德者，才之帅也。”德德与才两者缺一不可，有德德无才，难当重任，难做大大事，甚至不能成事;有才才无德，难做好事，甚至只只能坏事，贻害无穷;德才才兼备才能多成事、成好事事、办大事。唯一的途径就就是学习与实践。作为一名名教师，既是贯彻落实科学学发展观，推进科学发展的的实践者，又是肩负一项工工作、从事一项事业的骨干干力量，切实加强学习，具具备更多的知识、更强的能能力、更高的素质，显得至至关重要。那么，如何成为为“学习型”教师呢?我认认为就是“真学、善思、会会用”。一是真学，就是真真正学习，发奋学习。业精精于勤，厚积薄发，无论学学业，还是事;深入细致、入入心入脑，而不是一知半解解、浅尝辄止。我觉得一个个教师要注重并善于总结。。 实干就是脚踏实地、扎实实做事，做有益于社会发展展的实事，做促进本职工作作的具体事。对于一个教师师来说，不干事，无异于丢丢掉了立足之本，干不成事事，就等于失去了成长和发发展的支柱。干事体现了一一种责任，干成事体现了一一种能力，评价一个教师行行不行，除了德的表现外，，主要看他肯不肯干事，能能不能干成事。那么，“实实干”从何而来呢?首先，，既要敬业又要精业。敬业业，就是要敬重自己的事业业，热爱自己的工作，无论论是好岗位，还是一般岗位位，无论是大舞台，还是小小舞台，作为一名教师，都都要立足岗位干好事，利用用讲台唱好戏。只要干一行行爱一行，爱一行就干好一一行， 三、做有爱爱心的教师 科学发展观核核心是以人为本。对教师来来说，就要以学生为本，关关注每个学生，关注每个学学生的发展。一个真诚的教教育者同时必定又是一位真真诚的人道主义者。以人为为本的教育，首先是充满感感情的教育。一个受孩子衷衷心爱戴的老师，一定是一一位最富有人情味的人，离离开了情感，一切教育都无无从谈起。师生交往是人与与人之间的交往，而且师生生关系应是世界上很纯洁的的不掺杂人情世故的关系教教师要把爱心融入教育教学学的各环节。 1、平等心心对待学生。典型的词句是是“蹲下来和学生说话”，，这里的蹲下并非身体蹲下下这种外在姿态，而是“心心灵的蹲下”，可这并不容容易作到。由始以来，中国国有根深蒂固的潜意识———师生是不平等的。教师应应高高在上，学生要尊敬老老师，服从老师等。现实中中有几个老师能真正与学生生建立朋友般的平等关系呢呢?但如果老师能“放下架架子”走进学生的情感世界界，了解他们的内心，了解解他们的想法，建立一种信信任的平等关系，很多棘手手问题会应刃而解，可能你你体罚都解决不了的事情通通过深入的谈心，师生彼此此理解，不但问题解决了，，师生间的交心还令师生关关系更近一步。 2、保留留童心。记得曾在一本书中中看到这么一个事例：一个个小女孩看见父母每天从楼楼下提两桶水做生活用水，，而且用水很节约。小女孩孩在第一次帮家长洗完碗筷筷后，居然将脚伸入锅内，，当父母惊异的问她为什么么这样做时，她说“看剩下下的水还很干净，怕浪费了了，就用来洗脚”。从小女女孩的角度来看，她那样做做是为了获得父母的表扬，，是她节约用水的一个举措措。可从大人角度看，这简简直有些不可思议，这也就就是我们平日所说的代沟。。师生间的年龄差异对很多多事情的看法不一致，这时时老师应学会从学生的角度度看问题,用心理解他们,,多与学生沟通,及时了解解他们的想法,找出病,,以便对症下药. 3、尊尊重学生.老师在盛怒之下下也许会把握不住情绪而出出现过激行为,如语言上的的“你真厚脸皮”,”就你你这样的永远不会有出息””等,将犯错学生孤立起来来等行为,这些都会令学生生的自尊心严重受挫,可能能使他们自暴自弃,从此一一蹶不振.遇到这种情形,,老师应控制自己的情绪,,毕竟学生还是有待成长的的小孩,同时他们也是有尊尊严的一个人,老师如果能能在尊重学生的基础上,理理智的采取一些和缓的有效效的教育方法,对学生的健健康成长是有帮助的。 quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achi