环境影响评价工程师考试复习计划..doc

2009年环境影响评价工程师考试复习计划 一、需要复习的科目：（2625页）一） 教材（1544页）1.《环境影响评价相关法律法规》 （2008） （共七章，246页）2.《环境影响评价技术导则与标准》（2007）（共十章，201页）3.《环境影响评价技术方法》（2007）（共十四章，305页）4.《环境影响评价案例分析》（2007）（共两大部分，792页）二） 过关习题（595页）1.《环境影响评价相关法律法规基础过关700题》（2008）（共四章，149页）2.《环境影响评价技术导则与标准基础过关770题》（2008）（共四章，134页）3.《环境影响评价技术方法基础过关660题》（2008）（共十章，130页）4. 《环境影响评价案例分析基础过关30题》（2008）（共十一章，182页）三） 其它资料（486页）1.《全国环境影响评价工程师职业资格考试大纲》（2008年版）（共84页）2.《全国环境影响评价工程师职业资格考试大纲》（2009年版）（下载，pdf格式，A3，共25页）3.《2008年环境影响评价工程师职业资格考试 考点及要点分析》（四个科目，共377页）二、考试安排： 试定于2009年5月23日至24日举行 5月23日上午9:00-12:00环境影响评价相关法律法规下午2:00-5:00环境影响评价技术导则与标准5月24日上午9:00-12:00环境影响评价技术方法下午2:00-5:00环境影响评价案例分析三、剩余时间安排：3月21日至5月22日，共63天，其中：3月21日~3月31日，为11天；每天4h，共44h。（其中21、22、28、29号为周末，4天，加16h），共60h4月1日~4月30日，为30天；每天4h，共120h。（其中4、5、11、12、18、19、25、26号为周末，8天，加32h），共152h5月1日~5月22日，为22天。每天5h，共110h。（其中1、2、3、9、10、16、17号为周末或假期，为7天，加28h），共138h四、复习进度安排，分为四轮复习：（一）3.21 ~4.10，21天，共44+16+40+8=108h，对照大纲通读教材一遍；1544页/108h=14.3页/h，每小时15页。（二）4.11 ~4.30，20天，共80+24=104h，精读教材一遍；1544页/104h=14.8页/h，每小时15页。（可结合做习题，具体安排视情况而定）（三）5.1~5.15，15天，共60h+20h=80h，结合做习题，复习一遍；595页/80h=7.4页/h，每小时8页。（四）5.16~5.22，7天，共36h，重点对照《考点及要点分析》以及平时圈画的重点，回忆复习知识点，377页/36h=10.5页/h，每小时11页。 云水儿 2009年3月20日星期五 从2005年的考试题目来看，出题范围较广，在大纲中很多是“了解”的部分都出了题目，比如05年大纲要求“了解常规项目（二氧化硫、总悬浮颗粒物、可吸入颗粒物、二氧化氮、一氧化碳、臭氧）的浓度限值”，05年出了3道题。去年在考试前曾有的培训老师说只需复习大纲中“掌握”和“熟悉”的部分，其实这是一种误导。因此，复习应全面。 从2005年和2006年大纲的变化（表1）可以看出：第一，考试内容明显增多。除《技术方法》和《案例》增加的内容不多外，前2科的考试内容增加明显。第二，考试的要求提高。前三科“掌握”、“熟悉”的内容所占比例增加。《相关法律法规》2005年“掌握”、“熟悉”部分所占比重为37.1%，2006年“掌握”、“熟悉”部分上升至64.1%；《技术导则与标准》2005年“掌握”、“熟悉”部分所占比重为69.5%，2006年“掌握”、“熟悉”部分上升至79.9%；《技术方法》2005年“掌握”、“熟悉”部分所占比重为72.6%，2006年“掌握”、“熟悉”部分上升至85.6%。第三，前三科要求“掌握”的内容显著增多。 从上述分析可知：第一，2006年，从命题人的角度来说，增加了命题的范围，出题的角度更有空间，出现超纲的现象机率减少。第二，从考生的角度来说，增加了复习的难度，看书的时间和精力投入要多，要考出好成绩更不容易。 有序就是复习要有计划。分配复习时间以成绩提高最快为原则。我拿到考试大纲和参考教材后制订一个粗略的复习计划，对于在职的我们，计划往往很难执行，尽管去年我的工作任务也很重，但我还是规定好每周的复习进度，按教材的页码或按大纲的条目都可，我花了近二十天的业余时间（晚上和周末）通读了一遍参考教材（尽管错误较多），四月份则精读。五一黄金周七天则全封闭式参照大纲针对性看书和法律原文、技术导则，在这周时间，我花一些时间重点去