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《中国近现代史纲要》课程标准 课程名称： 中国近现代史纲要 课程代码： 课程类别： 公共基础 课程性质： 必修 课程学分： 3 课程学时： 64 适用专业： 南昌工学院各本科专业 开课学期： 思政部 一、课程地位与性质 《中国近现代史纲要》课程是全国普通高等院校在校本科生必修的一门思想政治理论课，是与“马克思主义基本原理概论”、“毛泽东思想和中国特色社会主义体系概论”和“思想道德修养与法律基础”并列的“马克思主义理论一级学科”的重要组成部分，是对大学生进行马克思主义基本理论和思想政治教育的主渠道与阵地。 二、课程学习目标 通过学习《中国近现代史纲要》,大学生能够认识近现代中国社会发展和革命发展的历史进程及其内在的规律性，了解国史、国情，深刻领会历史和人民怎样选择了马克思主义，怎样选择了中国共产党，怎样选择了社会主义道路。同时，通过对有关历史进程、事件和人物的分析，帮助大学生提高运用历史唯物主义、方法论分析和评价历史问题、辨别历史是非和社会发展方向的能力，从而激发爱国主义情感与历史责任感，增强建设中国特色社会主义的自觉性。 三、课程学习内容整体设计 （一）基本理念 本课程作为高校思想政治理论课，区别于其他思想政治理论课，主要是从历史教育的角度出发承载思想政治教育的功能。因此，在本课程的教学中，突出理论教育，不能把它当作是普通的历史课而止于一般史实的介绍；但又必须依托于历史史实的介绍，理论教育寓于历史教育之中，做到史论结合，论从史出，使思想理论教育更具有说服力、影响力，使学生深刻领会历史和人民怎样选择了马克思主义、选择了中国共产党、选择了社会主义道路，从而使学生树立执行党的基本路线和基本纲领的自觉性和坚定性。 （二）总体思路 （三）学习内容 表1 《思想道德修养与法律基础》学习内容一览表 序号 学习单元 学时 主要教学方法 学期 1 导言 2 专题讲解；课堂讨论；案例教学 2 第一讲 西方列强入侵近代中国社会的主要矛盾及历史任务 4 3 第二讲 对国家出路的早期探索 4 4 第三讲 资产阶级共和国的试验及失败 4 5 第四讲 马克思主义在中国的早期传播与中国共产党的成立 4 6 第五讲 国共合作与国民革命 2 7 第六讲 中国特色革命道路的探索 2 8 第七讲 中华民族的抗日战争 4 9 第八讲 为新中国而奋斗 2 10 第九讲 社会主义基本制度的确立 2 11 第十章 社会主义建设在探索中曲折发展 2 12 第十一讲 改革开放与现代化建设新时期 4 三、学习单元的基本要求 学习单元1 导言 学习时间 2 学习任务 知识点： 能力训练项目： 学习重点： 学习难点： 学习目标 1. 2. 3. … 学习单元2 西方列强入侵及近代中国社会的主要矛盾及历史任务 学习时间 4 学习任务 知识点：1、鸦片战争前的中国与世界；2、近代中国的半殖民地半封建社会性质；3、近代中国两大任务及其关系 4.反侵略战争的失败，民族意识的觉醒 能力训练项目：分析资本-帝国主义的入侵给中国带来了什么？正确分析当今改革开放中的一些实际问题，如近代的通商口岸、外债与今天的口岸开放、引进外资的区别等 学习重点：1、了解近代资本-帝国主义对中国的侵略及其后果。2、正确认识近代中国的主要矛盾、社会性质及其基本特征。 学习难点：1、理解近代中国的两大任务及其相互关系。2、正确分析近代中国历次反侵略战争失败的原因和教训。 学习目标 认识和了解国情、国史激发爱国主义情感与历史责任感，增强建设中国特色社会主义的自觉性。 学习单元3 对国家出路的早期探索 学习时间 4 学习任务 知识点：1、农民阶级发动太平天国农民战争，企图用绝对平均主义方案改造社会。2、官僚地主买办进行洋务运动，企图采取中体西用模式求强求富。3、新兴资产阶级维新派发起戊戌维新，企图通过政治改良道路救亡图存。能力训练项目：总结太平天国战争、洋务运动、戊戌维新运动的失败原因，并从中认识这些阶级力量之所以不能肩负起争取民族独立、实现国家富强的历史使命和原因和经验教训； 学习重点：1、了解近代中国不同阶级阶层对国家出路的早期探索。 学习难点：1、认识无论农民战争、地主阶级的改良还是资产阶级的维新改良都不能实现中国民族和国家富强。 学习目标 认识和了解国情、国史激发爱国主义情感与历史责任感，增强建设中国特色社会主义的自觉性。 学习单元4 资产阶级共和国的试验及失败 学习时间 4 学习任务 知识点：1、清朝末年的政治走向；2、辛亥革命与建立民国；3、民初议会政党政治及其失败 能力训练项目：正确分析辛亥革命失败的历史原因及教训，认识资产阶级民主共