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第二单元小结 竹溪二中 高一语文组 课本素材 对联 易水悲歌，壮士为报恩而去，去而不顾； 咸阳刺秦，英雄为知己而死，死而无憾。 强国围郑，两国之军兵临城下，形势危急； 老臣受命，三寸之舌说退强敌，波澜不惊。 一言之辩解郑国之危，重于九鼎之威； 三寸之舌退秦晋之军，胜过百万之师。 不仁不知不武，晋国一心扩疆土，强秦围郑； 大义大勇大智，烛老三言退强敌，保国安民。 有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚； 苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 火烧阿房，铸就豪气之名； 乌江自刎，成就英雄之气。 项羽不杀刘邦，纵虎归山，终成后患； 范增怒斥楚王，不思悔改，自刎乌江。 率八千子弟，制章邯，灭暴秦，称王天下，金瓯独霸归西楚；凭一瓣真淳，释刘季，败垓下，谢首江东，豪气长留在世间。 酣歌燕市，遂将热血酬知己；庭刺秦王，唯流易水作寒声。 英雄乱世，一人之力欲破强虏；生不逢时，万民所望始成太平。 易水河畔悲凉曲；咸阳殿中壮士魂。 课本素材 历史人物颁奖词 烛之武 临危受命的勇士：在国家危难之前，你深明大义、义无反顾；在强秦面前，你不卑不亢，能言善辩。你不计个人得失，处处为郑国安危着想的爱国主义精神，义无反顾，殒身不恤赴敌营的信心和勇气，“老骥伏枥，志在千里”的豪情充溢字里行间，天地可鉴。“苟利国家生死以，岂因福祸趋避之。” 岁月给了你太多的落寞与不甘，同时也磨砺了你的沉稳与敏锐。你与秦伯的交锋从一开始就注定了你的胜局，几十年积蓄的能量终于在瞬间有了释放和爆发的闪亮时刻 。 荆轲 君子死知己，提剑出燕京。心知去不归，且有后世名。史上最佳勇敢奖获得者---荆轲。他以一己之微躯，触强秦之逆离。怀一腔热血，为一大事，千里而来。心有天下苍生，泪撒知己胸怀。虽不成功，亦可成仁。 “风萧萧兮易水寒，壮士一去不复还”是你最后的挽歌。秦王台前，你镇定自若，图穷匕见。明知天下大势所归，你依旧以一满腔碧血来报太子厚意，“吾不负太子丹”，燕国之大勇士哉！“魂归来兮”！ 项羽 惊沉舟破釜，叹鸿门赦邦。沙场带兵可谓有勇有谋，分疆裂土敢称无愧无悔。英雄有情，那是霸王别姬的无奈；英雄重义，那是乌江共死的执着。战能破竹，败肯拱手，生为人杰，死亦鬼雄！ 刘邦：用人得当，不拘小节，善于纳谏，知人善任。起于乱世之中，平定四海，功高寰宇，不愧一代英主！ 项羽：力能扛鼎，勇武过人。据鹿城下，破釜沉舟，九战九捷，惊天动地！西楚霸王，生当人杰，死作鬼雄！ 课本素材 作文 《烛之武退秦师》 1、把国家利益放在第一位。烛之武在国家危难之时，知难而上义无反顾，摒弃个人恩怨，把国家利益放在首位，是位伟大的爱国者。 2、口才与成功。秦晋围郑，郑危在旦夕，受命于危难之际的烛之武，不费一兵一卒，仅用125字的说辞，就使秦晋盟散约毁。 3、忍受寂寞，在寂寞中图强。烛之武满腹经纶，却一直得不到重用，但他在寂寞中图强，饱读诗书，关心时事，指点江山。 4、是金子总会发光的。 5、大器晚成。 不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。 6、机遇垂青有准备的人。 7、规劝他人要讲究方法技巧。烛之武从秦国的利益出发，博得秦王的好感，说理委婉曲折，步步深入，晓之以理，动之以利，终于打动对方。 8、天下之事以利而合者，亦必以利而离。 9、发现人才。佚之狐慧眼识英雄，对烛之武的外交才能有足够的了解，并在国家危难之际推荐给郑伯。 10、知错就改，勇于自责 。面对满腹牢骚的烛之武，郑伯真诚的自责终于感动了她。 《荆轲刺秦王》 1、生命的价值。生命如同寓言，其价值不在长短，而在内容。荆轲在最强大的时候牺牲，千百年不知激励多少志士仁人赴汤蹈火义无反顾。 2、责任。国家兴亡，匹夫有责。烛之武荆轲在国家危难关头都能挺身而出，肩负起挽救祖国命运的责任。 3、明智。荆轲不懂得以一人之力难挽狂澜于既倒，也不懂秦帝国统一天下是历史发展的必然趋势。 4、爱国。我以我血荐轩辕（我把我的一腔热血奉献给我的祖国） 《鸿门宴》 1、善于听取别人的意见（从善如流）。项羽刚愎自用，不听亚父之计，放虎归山，终酿后患。刘邦听从张良的计策，顺从项伯的安排，采纳樊哙的建议，依靠众人力量成功脱逃。（抉择 果敢 集思广益 当机立断 见仁见智） 2、项羽攻入函谷关后，拥有大军四十万，实力强大，士气正旺，颇为自负，以为刘邦在自己掌控之中，鸿门宴上坦然接受刘邦卑恭的谢罪，其傲慢轻敌思想最终为自己的悲剧埋下祸根。（对手 自负 居安思危 忽略 ） 3、亚父向项羽进谏，“其志不在小，有天子气，急击勿失”；项伯劝项羽，“今人有大功而击之，不义也，不如因而厚遇之”。项羽对此没有主见，没能正确对待两人的建议。（主见 选择 认知 纳谏与止谤） * *