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- 2017-01-22 发布于广东
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* 辽宁省 英语 第27讲 动词的时态 根据辽宁近3年真题分析可以看出,初中阶段需掌握六种基本时态。学生应掌握判断动词时态的技巧,如①根据时间状语确定时态;②根据上下文语意判断句子的时态;③根据上下文已有的时态信息确定时态;④在复合句中根据时态呼应确定时态;⑤固定句型与动词时态间的对应关系。 “主将从现”原则。如果主句是一般将来时,从句是由when,after,before,not...until,as soon as等引导的时间状语从句以及由if,unless引导的条件状语从句中,谓语动词应用一般现在时表示将来时间。(2015年共考查2次,2014年共考查2次,2013年共考查4次) 根据上下文语意判断句子的时态(2015年共考查5次,2014年共考查2次,2013年共考查6次) 根据时间状语确定时态(2015年共考查6次,2014年共考查5次,2013年共考查7次) 高频考向一 一般现在时 1.一般现在时的构成 —般现在时主要用动词的原形表示,如果主语是第三人称单数,一般在动词原形后面加-s或-es。 2.一般现在时的用法 ①表示经常性或习惯性的动作或存在的状态。经常与often,usually,every day,always,sometimes,twice a week,on Sunday等表时间的单词或短语连用。如: Most of the students in our
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