【学前教育专业实习总结】学前教育本科专业个人总结.doc

【学前教育专业实习总结】学前教育本科专业个人总结 学前教育本科专业个人总结 光阴如箭，岁月如梭，急匆匆地走过两年半年轮，即将函授毕业的我，点点滴滴依然清晰分明。为适应新形势，迎接新挑战，我有幸被师院继续教育学院录取，成为一名函授生，开始两年半的求学之路。在这两年半的函授学习得日子里，本人始终坚持三个代表和科学发展观为指导，认真学习专业理论知识，以更加充满自信和更大青春活力践行于实际工作中去。两年半的函授学习，使我获益良多。 一．珍惜机会、受益匪浅 通过这两年半的学习，本人在专业知识、业务水平、工作能力等方面都取得了可喜的进步和提高： 1、 掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育研 究方法等学科的基本理论和基本知识； 2、 掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能； 3、 具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力； 4、 熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规； 5、 了解学前教育理论的发展动态； 6、 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作 能力。 二、认真学习、严守纪律 函授业余学习条件艰苦，面对诸多困难，我都一一克服了：1.是年龄偏大，记忆力和智力减退。我就用比别人多几倍的努力，多几倍的时间去学习；2.是正确处理工作与学习的关系。工作时做好工作，学习时努力学习，同时把学到的知识运用到工作中去，做到工作学习两不误； 3.是正确处理好学习与家庭的关系。我积极争取家人的支持、帮助和配合，家人的支持和鼓励，成为我完成学业的巨大动力。业余学习条件虽然艰苦，但也有其有利的一面，就是为我们提供了边学习边实践的机会。在学习中，我注意做到理论联系实际，经常运用学到的理论知识研究分析工作中遇到的问题和矛盾，寻求解决矛盾的方法。由于不同于全日制的授课方式，除了面授的机会外，可以说大部分时间要靠我们自学去完成。我能正确处理好工作与学习的关系，在工作之余，我认真阅读教学材料，仔细领会每门课程所讲述的内容，做到课前预习了解，把不明白的内容带到课堂，向教师请教；课后复习巩固。有些老师以前也从事过幼教工作，她们的丰富理论知识以及理论联系实际工作经验吸引了我，增加了我学习的信心和决心。对老师的辅导总能倾心、安心、静心地聆听，认真地圈划重点，按类别认真做好