(高中二年级语文综合测试题8.docVIP

2006－2007学年度上学期 高中学生学科素质训练 高二语文综合测试（2） （配合四五六单元） 说明：本试卷分第一卷和第二卷两部分，第一卷60分，第二卷90分，共150分（作文50分，其余100分）；答题时间150分钟。 第Ⅰ卷（共42分） 一、（12分，每小题3分） 1．下列各组词语中加点字的读音，正确的一组是 （ ） A．嗜好(shì) 行(háng)市 扃牖(yu) 呱呱(gu)坠地石罅(xià) 猝(cù) 果实累累(lěi) C．芥蒂(jiè) 阉(yn)党 逡(qn)巡 贮(zhù) 赀(z)财 瀑(pù) 莫(mò)夜月明 （ ） A．我们人类深入地研究动物的唯一目的就是要向动物学习，去模仿动物的各种性能以便于制造出人类所需的一些高尖端的科技产品。 B．动物在世世代代适应环境、相互斗争的活动中发展出了一些器官和组织，这些器官和组织能够卓有成效地转换能量、处理信息和传递信息。 C．仿生学顾名思义就是人类对动物和植物的一些特殊性能进行模拟，从而推动人工智能和制造出人类所需的一些高尖端的科技产品。 D．潜水艇和快艇的速度提高了许多，就是人们通过模仿海豚的流线型体型和能减少水的阻力的特殊皮肤构造来实现的。 三、（12分，每小题3分） 阅读下面一段文言文，完成11~14题。 辛弃疾字幼安，齐之历城人。少师蔡伯坚，与党怀英同学，号辛、党。始筮仕①，决以蓍②，怀英遇“坎”③，因留事金，弃疾得“离”，遂决意南归。 金主亮死，中原豪杰并起。耿京聚兵山东，称天平节度使，节制山东、河北忠义军马，弃疾为掌书记④，即劝京决策南向。僧义端者，喜谈兵，弃疾间与之游。及在京军中，义端亦聚众千余，说下之，使隶京。义端一夕窃印以逃，京大怒，欲杀弃疾，弃疾曰：“丐我三日期，不获，就死未晚。”揣僧必以虚实奔告金帅，急追获之。义端曰：“我识君真相，乃青兕也⑤，力能杀人，幸勿杀我。”弃疾斩其首归报，京益壮之。 绍兴三十二年，京令弃疾奉表归宋，高宗劳师建康，召见，嘉纳之，授承务郎、天平节度掌书记，并以节使印告召京。会张安国、邵进已杀京降金，弃疾还至海州，与众谋曰：“我缘主帅来归朝⑥，不期事变，何以复命？”乃约统制王世隆及忠义人马全福等径趋金营，安国方与金将酣饮，即众中缚之以归，金将追之不及。献俘行在⑦，斩安国于市。仍授前官，改差江阴佥判。弃疾时年二十三。 乾道四年，通判建康府。六年，孝宗召对延和殿。时虞允文当国，帝锐意恢复，弃疾因论南北形势及三国、晋、汉人才，持论劲直，不为迎合。作《九议》并《应问》三篇、《美芹十论》献于朝，言逆顺之理，消长之势，技之长短，地之要害，甚备，以讲和方定，议不行。迁司农寺主簿，出知滁州。州罹兵烬，井邑凋残，弃疾宽征薄赋，招流散，教民兵，议屯田，乃创奠枕楼、繁雄馆。辟江东安抚司参议官，留守叶衡雅重之。衡入相，力荐弃疾慷慨有大略。召见，迁仓部郎官，提点江西刑狱。平剧盗赖文政有功，加秘阁修撰。调京西转运判官，差知江陵府，兼湖北安抚。 ［注释］①筮（shì）：占卜。②蓍（shī）：一种草。古人用来占卜。③坎、离：均为卦名。坎在八卦中的方位为北方，离为南方。④掌书记：节度使的属官，掌管文书笺奏，亦可参议军务。⑤青兕（sì）：传说为太上老君的坐骑。兕：雌性的犀牛。⑥缘：因为。归朝：归顺南宋朝廷。⑦行在：皇帝所在的地方。 11．对下列句中加点的词语解释，不正确的一项是 （ ） A．说下之，使隶京。 下：居下，成为下属。 B．辛弃疾斩其首归报，京益壮之。 壮：以为壮士。 C．留守叶衡雅重之。 雅：高雅，文雅。 D．平剧盗赖文政有功。 平：铲平，剿灭。 12．下列各组句子中，加点词的意义与用法不同的一组是 （ ） A．义端一夕窃印以逃 余与四人拥火以入 B．献俘行在，斩安国于市 得复见将军于此 C．即劝京决策南向 即除魏阉废祠之址以葬之 D．我识君真相，乃青兕也 臣乃敢上璧 13．以下句子分别编为四组，全都表现辛弃疾勇武的一组是 （ ） （1）弃疾为掌书记，即劝京决策南向 （2）丐我三日期，不获，就死未晚 （3）弃疾斩其首归报 （4）即众中缚之以归 （5）招流散，教民兵，议屯田 A．（1）（3）（4） B．（2）（4）（5） C．（2）（3）（4） D．（3）（4）（5） 14．对辛弃疾早年追随耿京起义，后来率义军南归的主要原因叙述正确的一项是 （ ） A．他与党怀英同学时曾经占卜自己的仕途，自己得“离”卦因此南归。 B．他介绍的僧人义端窃得耿京的大印奔金，耿京大怒要杀他，因此南归。 C．在耿京的授意下，他奉表归宋，受到高宗召见，高宗以节度使印告召耿京。 D．因义军内部叛徒张安国杀耿京降金，辛