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- 2017-01-22 发布于贵州
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在教工例会上的发言:教学经验介绍
在教工例会上的发言:教学经验介绍
在教工例会上的发言:教学经验介绍
承蒙领导厚爱,让我再次坐在这里发言,说句心里话,和前两次的感觉一样,很紧张,在众多高手面前生怕讲错了什么。
曾长时间地思考一个问题:教学的动力是什么?不得其解。王能斌说这个问题很微妙,答案也很微妙。詹小强说在其位谋其政,尽职尽责罢了。晓权说,我爱教书,喜欢当老师,如此而已。我只是觉得身处不辞劳苦的人群中,自己不该寻求安逸,所以应该是中天的环境感染了我。
说不上什么经验之谈,关于期末备考,谈一点自己的心得体会吧,希望对在座同仁有一点帮助。其实像写论文,等到期限临近再急拼忙赶,恐怕得不到想要的结果,不好临时抱佛脚。汝果欲学诗,功夫在诗外,还是向平时的教学要成绩,但毕竟教无定法,每个人对教育的认识不尽相同,而我的理解是做一个认真的学习者。
一、向学生学习。
懂事的学生比较有耐心,随着教龄增长,年轻气盛少了许多,能够慢慢放下架子倾听他们的心声,两年前我开始让学生写周记,每篇周记我都认真批改,有时批语比原文还多。平常不好意思说的话可以用文字交流,学生对教学和班级管理有意见也会在周记中提出,比如他们喜欢什么方式的习题讲评课,考后他们希望怎样分析他们的成绩,学生敢于说真话,有时候超出我们的预料:老师,请您不要单看我的成绩,也要看我所做的努力。老师,不要勉强我把求学当作人生的最大乐趣,至少对我,学习
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