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安徽导游基础知识 《安徽导游基础知识》这门课程主要通过对安徽地理、历史、文化、经济，安徽品牌旅游资源，安徽旅游经济的发展历程、旅游交通、旅游产品、旅游线路以及旅游节庆和风物特产的描述，让学生全面了解安徽旅游的基础知识，从而为今后的旅游工作打下良好的基础。 本课程分四篇十一章，第一篇第一章“安徽概况”，本章主要介绍安徽的行政区划、地貌、气候、河流湖泊与社会经济，让学生对安徽的自然地理状况有了基本的了解； 第二章“安徽历史”，让学生了解安徽的历史沿革、重大历史事件以及著名的历史人物； 第三章“安徽文化”，本章从安徽的文学流派、徽州文化、戏曲艺术以及民俗风情各方面使得学生对安徽深厚的文化有了认识； 第二篇 第四章 自然旅游资源介绍安徽国 家级、省级风景名胜区基本状况；“地质公 园”介绍安徽世界级地质公园黄山以及国家级、省级地质公园情况；国家水利风景区、森林公园以及自然保护区； 第五章 人文旅游资源介绍安徽两大世界遗产旅游胜地；安徽国家级、省级历史文化名城名镇名村；众多文物保护单位、与非物质文化遗产； 第三篇 旅游发展 第六章 旅游经济 通过本章介绍，让学生了解安徽在发展旅游时所经历的历史阶段、发展战略以及产业地位； 第七章 旅游产品 让学生了解安徽六座优秀旅游城市、众多特色旅游产品、旅游节庆与经典旅游线路； 第八章 旅游交通 主要介绍安徽铁路、公路、航空以及内河航运； 第九章 旅游商品 介绍了安徽各地风物特产、风味佳肴以及旅游商品有了全面了解。 本课程是旅游管理专业和涉外旅游专业的核心课程之一，也是导游员考试的必考科目。 知识目标： 1、了解安徽旅游节庆的基本知识 2、了解安徽各地风物特产的基本知识； 3、理解安徽旅游经济发展历程、交通状况的基本知识； 4、掌握安徽地理、历史、文化、经济以及安徽品牌旅游资源的相关知识。 能力目标： 1、掌握将与导游相关的历史、地理、经济、文化与民俗等知识运用到实际导游服务工作中去的能力； 2、培养良好的旅游从业意识，对旅游市场的开拓精神和竞争意识； 3、能够适应导游工作的需要，具备独立认识问题、分析问题和解决问题的能力。 4、具备逻辑分析、自主学习延伸能力。 素质目标： 1、具备良好的职业道德和踏实的工作作风。 2、具备较强的专业技能与团队合作精神。 3、具备强烈的事业心与责任感。 4、具有较强的创新意识与开拓创新的思维方式。 5、具有较为扎实的专业基础知识和适应新技术的持续发展能力。 教学重点与难点： 教学重点：安徽地理、安徽历史、安徽文化、安徽经济、安徽品牌旅游资源 教学难点：安徽地理、安徽文化 二、教学内容 第一篇 地理历史 第一章 安徽概况 安徽建省于清康熙六年（公元1667年），因境内有皖山、春秋时有古皖国而简称“皖”。全省总面积13.94万平方公里，地跨长江、淮河、新安江三大流域，世称江淮大地，长江、淮河横贯东西，将全省分为淮北平原、江淮丘陵、皖南山区三大自然区域。全省现辖17个市，105个县（市、区），总人口6700多万。 教学目的与要求： 了解：安徽地貌单元的划分及各地貌单元内主要景点，安徽著名水利工程概况 熟悉：安徽人口基本特征，安徽四大地貌单元类型与五大地貌单元名称，安徽气候类型以及安徽最主要的河流和湖泊 掌握：安徽地理位置、面积、人口、地级市名称，安徽地貌基本特征，安徽气候类型特征以及三大水系概况 教学重点与难点： 教学重点： 安徽行政区划、地貌单元、气候特征、三大水系 教学难点： 安徽地貌特征及地貌单元、气候特征 教学内容： 第一节 行政区划 一、位置 安徽位于华东腹地，是我国东部襟江近海的内陆省份，跨长江、淮河中下游，东连江苏、浙江，西接湖北、河南， 南邻江西，北靠山东。 面积居华东第 3位，全国第22位。其中：淮河流域6.7万平方公里，长江流域6.6万平方公里，新安江流域0.65万平方公里。 二、 面积　 全省南北长约570公里，东西宽约450公里，总面积13．96万平方公里，约占中国国土面积的1.45％。 三、 人口 2008年末全省户籍人口6740.8万人，比上年增加65.1万人，常住人口6135万人，增加17万人。城镇化率为40.5%，比上年提高1.8个百分点。 四、行政区划 省会合肥市，共有17地级市，44市辖区，5县级市，56县。 五、安徽车牌顺口溜 安徽的碗（皖）阜阳的筷（K） 毫州的勺子（S）桌上摆， 池州的肉（ R）黄山的鸡（J） 马鞍山的老鹅（E）一大批， 巢湖的切（ Q）宣城的片（P） 淮南的刀技（D）不简单， 六安的嫩（ N）宿州的老（L） 蚌埠的小炒（C）火候好， 铜陵的锅（