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暑假家教实习报告-大学生家教实习报告 下面是出国留学网为为大家提供的暑假家教实习习报告：这是迈入大学校门门后的第二个暑假，为了使使这个漫长的暑假过得充实实，为了对这两年来所学的的知识、所培养的能力作一一个除期末考试以外的另一一个侧面的检验，在这个暑暑期中我进行了一次教学实实践活动。 暑假家教实习习报告(一) 这是迈入大大学校门后的第二个暑假，，为了使这个漫长的暑假过过得充实，为了对这两年来来所学的知识、所培养的能能力作一个除期末考试以外外的另一个侧面的检验，在在这个暑期中我进行了一次次教学实践活动。现将该次次实践报告的具体情况作如如下报告： 准备工作：我我先撰写海报宣传单，做好好宣传工作。在一所空房子子中安好桌椅。一切准备就就绪我开始贴海报发宣传单单。当天就有八位学生的家家长报了名。报名截止到77月10号总共报名人数达达到10人。 实践对象：：本村小学学生(学习成绩绩较差)共十个人,二年级级四个,三年级两个个,四四年级两个,一年级两个.. 实践目的：对该阶段学学生所学所学知识作全面复复习、巩固、提高，使其对对即将所学的知识作初步了了解; 实践过程： 第一一阶段：我先把他们按年几几级分好座位以便教学。第第一天我先检查了他们做暑暑假做作业的情况，针对不不同学生的作业情况我制定定了不同的教学计划。在第第一个星期中我把他们作过过的作业统统都讲了一遍，，不懂得问题为他们细心的的讲解。剩余的作业作为课课后的作业，开学之前能够够保质保量的完成。 第二二阶段：经过一个星期的稳稳定我们开始正式上课，由由于人少，且集中。教起来来就比较方便。主要教授英英语、数学。对于二年级的的学生来说新学期开始他们们要开设英语这门课，打好好基础很重要，因此我格外外注意。我还采互动教学，，让高年级的学生帮助低年年级的学生。这样不仅增进进了学生之间的交流，也有有利于教学顺利的进行。这这一阶段我们一共进行了三三个星期的教学。其中我没没有让他们只是在课堂上学学习，我还组织了两次课外外活动爬山和跑步比赛。让让他们在学习的同时不忘记记锻炼身体。 第三阶段：：这是最后一个星期的教学学，我没有进行新知识的教教授而是进入巩固阶段的学学习。让学生对前面所学做做一个全面的总结。最后几几天对他们进行了几次测验验，取得了良好的效果。得得到了家长们的一致好评。。　　实践结果：二年级的的学生英语基础掌握的比较较好，在测验中他们两个人人的平均成绩都在80分以以上 ，四年级学生数学学也得到了明显的提高。其其他学生都较之以前有很大大进步，这让学生家长感到到很欣慰。 实践体会： 第一，从事教学工作需要要“专(钻)心”：我为这这次实践的顺利进行，我投投入了大量的精力准备。虽虽然说对于他们所学知识不不在话下，但我还是找来了了教材和教参等专心备课，，力求做到在知识上准确无无误;除了在“教什么”上上下功夫，我在“怎样教””也丝毫不敢马虎，我翻阅阅了《教育心理学》、《发发展心理学》、小学语文、、数学教学法等专业书籍，，上网查询了有关经验交流流，在充分尊重儿童身心发发展规律的前提下开展教学学活动。 第二，从事教学学工作需要“耐心”：面对对不同阶段的,从未接触过过的学生，我们在教学中不不能从自身主观出发“想当当然之”。对学生在学习中中所遇到的障碍要“耐心””的讲解，一遍不行就两遍遍，两遍不行三遍，同时也也应该反省自己的教学方式式是否对路，切忌“简单粗粗暴”。第三，从事教学工工作需要与人“交心”：在在教学中不能够“闭门造车车”、“一叶障目，不视泰泰山”，要多与外界交流，，掌握更多的信息，丰富自自己的教育背景。我注意了了与家长的交流，一方面更更深入了解学生的情况，有有利于我“有的放矢”;另另一方面我及时将教学进展展及时反馈给家长，有利于于家长的配合与支持。同时时，我还向多位我以前的老老师请教，他们的经验都给给了我莫大的帮助。 我通通过这次为时一个半月的实实践，从另一个侧面检验了了自己的学习情况，培养了了自己发现问题、分析问题题、解决问题的能力;同时时也发现一些了自己的不足足，使我在以后的学习中不不断的弥补和提高。可以说说，这次实践让我是“受益益匪浅”。 暑假家教实习习报告(二) 在叔叔的推推荐下,我找到了一份家教教的工作。以前因为觉得自自己斤两不足，一直没有接接受家教的工作。现在开学学就是大学二年级了，更何何况对方只是个一年级的小小妹妹，于是，我大胆的接接下了该工作。得到此份工工作时，我的内心既兴奋又又带点畏惧。兴奋的是，自自己得到了一个锻炼自己的的能力，同时体现自身价值值的机会;畏惧的是，听说说那个五年级的小弟弟是个个超级无敌小魔怪!家庭还还算富裕的他是个娇生惯养养的少爷，以前多少保姆，，家教被他欺负的“落荒而而逃”。那么“柔弱”的我我能把这个小魔怪给制服吗吗?于是，我的暑假生活又又增添了一道亮丽的风景。。这