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- 2017-01-22 发布于北京
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[2013继续教育试题
选择题和填空题
“人逢喜事精神爽”描述的是教师的 A心境
教职工的“英雄无用武之地”之感源于 B工作安排不妥
“敬人者,人恒敬之”说明了人际交往中遵循的?C对等律
有诸内必形于外讲述的就是内心和外表的关系.这句话出自谁之口A 孟子
( )类型不同,对挫折的容忍力也不同。多血质、粘液质的人容忍力强;胆汁质的人易于冲动;抑郁质的人容易出现淡漠退缩、悲观厌世。B 气质?
( )年,联合国教科文组织发表了《关于教师地位的建议》 ?B ? 1966????
( )年我国颁布了《中小学教师职业道德规范》 ? C ?1984 ????
(1997 )年我国颁布了《中小学教师职业道德规范》
( )是防卫机制具有的积极的适应作用。 A 防卫机制对个体之激动情绪与攻击行动具有缓和作用D 有些防卫机制可激发个人潜能之发展?
( )是元认知知识的一种,它包括认知策略、元认知策略以及资源管理策略。A 学习策略?
( )是造成教师工作压力的原因。A 工作的低创造性B 工作强度大C 缺乏发展机会D 缺乏成就认可?
( )是指对信息进行加工时所用的有关方法和技术,包括复述策略、精加工策略和组织策略。 B 学习策略?
( )是指个体逐步接受现实社会的生活方式、道德规范和行为准则的过程A 社会适应?
(?)年颁布《教师资格条例》C??1995?????
(?)年教育部颁布《教师资格条例实施办法
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