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什么是周长 学习目标 结合实物，认识周长，会测量图形周长 教学重点 教学难点 通过观察、操作等活动认识周长 物体或图形的周长的测量方法  有一天，兔子和乌龟赛跑，兔子嘲笑乌龟爬得慢，乌龟说，总有一天他会赢。兔子说，我们现在就开始比赛。乌龟拼命地爬，兔子认为比赛太轻松了，它要先睡一会，并且自以为是地说很快就能追上乌龟。 龟兔赛跑 而乌龟呢，它一刻不停地爬行，当兔子醒来的时候乌龟已经到达终点了。此故事告诉大家：不可轻易小视他人。虚心使人进步，骄傲使人落后。 要踏踏实实地做事情，不要半途而废，才会取得成功。 我跑过一周的长度就是操场的周长 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 给你一片树叶和一本数学书说一说它们的周长 1.可能有哪些测量方法？你们准备用哪种? 议一议 2.选择哪些测量工具? 3.小组内如何分工合作? 做一做 实际进行测量。 1厘米 1厘米 20厘米 18厘米 30厘米 1.蜗牛沿着图形的边线爬行一周，请将它们走的路线 画出来。 2.数一数，下面图形的周长分别是多少厘米？ 16厘米 26厘米 14厘米 7.4只小蚂蚁分别绕着下面的图形走一周，他们走 的路线一样长吗？ 拓展练习 下面的图形有周长吗？议一议、说一说