[三上语文期末试卷.docVIP

一．听老师读两遍短文，完成下面的练习。（10分） 1、孔子，名丘，字仲尼，生活在两千年前的 时代。他是我国伟大的思想家和 家。 2、孔子有弟子 ，其中名气大的 人。 3、《 》是孔子的弟子把老师的言行记录下来编成的。 这道题（采用的）是本册课本52页《资料袋》里的内容。这道题（主要）考察了学生的听力及对我国伟大的思想家和教育家孔子的简单了解。翻看试卷发现（从考试结果看）大部分学生能做对这道题，（说明学生在听的过程中能够依据给出的题目抓住关键信息，具备了基本的听的能力。）只有个别同学填写的内容中有错别字。“论语”的“论”和“春秋”的“春”错的较多。“论”的形近字较多，学生分辨不清，“春”下面的日总写成目，这是很多学生的笔下误。（这提醒我们在识字写字教学时要对形近字，易错字予以更多的重视，让学生根据字义识记字形，达到正确书写。） 二．根据音节，写同音字组词。（9分） jìnɡ 止( ) ( )然 安( ) shì ( )线 流( ) ( )合 yì 回（ ） （ ）乡 （ ）论 ɡǎn 勇( ) ( )动 苇( ) xī ( )望 可( ) ( )盖 yù 流( ) 宽( ) ( )言 这道（此）题（重点）考察学生对同音字的辨析（运用）能力。这道题的错误率较高，这就说明学生对字词掌握地（的）不够牢固，对（音）同音字（不同）的字（的形）义理解（辨析运用能力没有达到四会的要求）不够准确，所以导致了（许）多同学对同一个音，在不同的词语里不知道运用哪一个字。（这就需要我们平时教学中关注字义的教学，注意区分同音不同形的字的意思和运用。） 三．给下列成语中加点的字选择正确的解释。（6分） ⒈兴高采（ ）烈 ①摘（花儿、叶子、果子）。②选取；取。③精神；神色。 ⒉远近闻（ ）名 ①听见。②听见的事情；消息。③用鼻子嗅。 ⒊大惊失色（ ） ①颜色。②脸上表现出的神情；神色。③情景，景象。 这道（此）题是考察了学生对一字多义的掌握（运用）情况。这道题学生们做得还不错，这也归功于我们平时的练习，但是也有个别的同学不清楚做题的方法，胡乱的填写。 四．根据课文填空。（7分） 1. 秋天的雨，带给大地的是一曲 ，带给小朋友的是一曲 。（《秋天的雨》） 2. 桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着 ；有的雕刻着两条相互缠绕的龙，嘴里 ；有的刻着两条飞龙， ， ；还有的刻着 。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。（《赵州桥》） ⒊西沙群岛一带海水 ，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的， ， 。一块块， ，相互交错着。（《富饶的西沙群岛》） ⒋小兴安岭 景色诱人，是一座 ，也是一座 。（《美丽的小兴安岭》） 这道题检查的是学生对课文的掌握（优美句段的背诵积累）情况。内容都是教科书中要求背诵的段落。学生们大部分都会背，但是书写时有错别字，有丢字的现象。这是有些学生还是不能过字词（识记书写）关所造成的，还有的学生不会检查，只是写完而已。 五．默写李白的《望天门山》。注意书写格式规范，字体工整正确，卷面整洁。（10分） 这道题检查学生对古诗的掌握情况（背诵积累和书写）。大部分学生书写格式规范，字体工整、正确、整洁，也有个别学生不能做到这些，有的没写诗人（姓名），有的写上了诗人（姓名），但是写的地方不正确，有的有错别字。（还）有些学生觉着（得）这首诗我们默写了好多遍，太简单了，但是写（卷面）上还是有错别字，这说明这样的（些）孩子太掉以轻心，还说明这些孩子对古诗理解不够，所以不知道该用哪一个字词。 六．积累记忆。（9分） 1.《九月九日忆山东兄弟》的作者是 ，这