[东师范课程与教学概论16秋在线作业3答案.docVIP

----------------------------------单选题---------------------------------- 1.??关于课程内容选择的取向，（ ）是产生较早，比较传统的观点。 A. 课程内容即教材 B. 课程内容即学习经验 C. 课程内容即活动 正确答案：A?????? 2.??提出五种不同水平的课程的是 A. 泰勒 B. 劳顿 C. 蔡斯 D. 古德莱德 正确答案：D?????? 3.??传统的学校教育是（　　）课程统一天下。 A. 综合 B. 分科 C. 活动 D. 选修 正确答案：B?????? 4.??在教学方法上倡导“发现法”的是 A. 杜威 B. 布鲁纳 C. 赫尔巴特 D. 根舍因 正确答案：B?????? 5.??传统教育与新教育最大分歧在课程内容的呈现方式表现为 A. 纵向结构和横向结构 B. 逻辑顺序与心理顺序 C. 直线顺序与螺旋顺序 正确答案：B?????? 6.??（　　）在英国著名课程轮专家斯坦豪斯的理论中得到了发展和传播。 A. 生成性目标 B. 形成性目标 C. 表现性目标 正确答案：A?????? ----------------------------------多选题---------------------------------- 1.??界各国的课程管理大致有（　 ）种模式。 A. 中央集权型 B. 地方分权型 C. 混合型 D. 校本开发型 正确答案：ABC?????? 2.??属于范例教学过程结构阶段的有 A. 范例的阐明个的阶段 B. 范例的阐明类的阶段 C. 范例的检验假设阶段 D. 范例的掌握规律阶段 正确答案：ABD?????? 3.??以下符合课程管理概念的是 A. 分级管理 B. 多个主体 C. 手段多样 D. 管理全面 正确答案：ABCD?????? 4.??与传统的经济相比，知识经济有突出的特征： A. 知识经济更加强调知识和信息在经济发展中的作用。 B. 更加强调人力资源的开发和利用。 C. 高科技和智力产业成为知识经济的主导产业和支柱产业。 D. 知识经济成为与农业经济、工业经济相对应的概念。 正确答案：ABC?????? ----------------------------------判断题---------------------------------- 1.??传统的教学是把学生建立在人的客体性、受动性、依赖性的一面，从而导致人的主体性、能动性、独立性的不断消失。 A. 错误 B. 正确 正确答案：B?????? 2.??“可完成性” 不是课程标准的性质之一。 A. 错误 B. 正确 正确答案：A?????? 3.??邓小平的“三个面向”并非是实施素质教育的根本方针。 A. 错误 B. 正确 正确答案：A?????? 4.??布鲁纳在课程设计上强调学生的活动。 A. 错误 B. 正确 正确答案：A?????? 5.??此次基础教育课程改革带来了新的教育理念，课程资源不仅仅是教材，还包括与学生生活相关的学校的、社区的、家庭的、自然的、人力的一切资源。 A. 错误 B. 正确 正确答案：B?????? 6.??隐性课程是指学生在学习环境（包括物质环境、社会环境和文化体系）中所学习到的非预期或非计划性的知识、价值观念、规范和态度，是计划表上看不到的课程。 A. 错误 B. 正确 正确答案：B?????? 7.??教育中的观察具有目的性、主观性以及被动性的特点。 A. 错误 B. 正确 正确答案：A?????? 8.??“一个教师在同一节课上，同一个教室里，对两个不同的班级讲授相同的科目” 这不是复式教学的一种。 A. 错误 B. 正确 正确答案：A?????? 9.??从教学方法研究的重心看，由“要素研究”向“过程研究”发展。 A. 错误 B. 正确 正确答案：B?????? 10.??“专题探索——网站开发”是研究型课程的一种模式。 A. 错误 B. 正确 正确答案：B?????? 11.??“改变课程过于重视知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程”不是《基础教育课程改革纲要〈试行〉》中提出的具体目标。 A. 错误 B. 正确 正确答案：A?????? 12.??班级授课制有利于大面积培养人才，扩大教学规模，提高教学效率。 A. 错误 B. 正确 正确答案：B??????