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人生真谛、价值课件
第一节树立正确的人生观 人生观的主要问题 人的本质——人是什么? 人生目的——人为什么活着? 人生态度——人应当怎样活着? 人生价值——人活着有什么意义? 李素丽:岗位变,为人民服务思想不变 徐虎:心里没有 “星期日”和“节假日” 洪战辉:当苦难成为人生的必修课 张立勇:英语神厨—清华馒头神 价值这个普遍的概念是从人们对待满足他们需要的外界物的关系中产生的。” —《马克思恩格 斯全集》第19卷, 第406页 青年志愿者誓词 二、人生价值的标准与评价 (一)人生价值的评价标准 (二)人生价值的评价方法 (二)人生价值的评价方法 (二)人生价值的评价方法 (二)人生价值的评价方法 有 的 人 张思德:死比泰山还重张思德.flv 人类的确需要注重自己实际利益的人,他们努力工作,谋取自身利益,而且与人类普遍利益不相违背;但是,人类不可缺少具有理想主义的人,他们追求大公无私的崇高境界,毫无自私自利之心,无暇顾及本身的物质利益。 ——居里夫人 品读 《我的信念》 居里夫人.flv 通往人生之路的每一步,若离开了切实具体的行动,他的人生目标永远是空中楼阁。只有那在崎岖山路上不畏劳苦辛勤攀登的人,才有希望到达人生价值的光辉顶峰。 我愿意成为一名光荣的志愿者。我承诺,尽己所能,不计报酬,帮助他人,服务社会,践行志愿精神,传播先进文化,为建设团结互助,平等友爱,共同前进的美好社会贡献力量。 人生价值 社会价值 自我价值 (责任和贡献) (尊重和满足) 贡 献 索 取 基础 源泉 前提 条件 相互联系密不可分 个 人 对 社 会 社 会 对 个 人 第二节 创造有价值的人生 评价标准 评价方法 人生价值的标准与评价 第二节 创造有价值的人生 人的本质在于其社会属性 人生价值根本上是由社会决定的 人生的社会价值是人生价值的根本内容 人生价值评价主要是以他对社会所作的贡献为标准。从质上判断其对社会是否有积极意义,从量上判断其积极意义的大小。 1. 人生价值评价的根本尺度:是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律,是否通过实践促进了历史的进步。 2. 人生价值评价的基本尺度:是劳动以及通过劳动对社会和他人做出的贡献,这是社会评价一个人的人生价值的普遍标准。 刘永好 新希望集团董事长 全国光彩事业促进会副会长 1982年,凑了1000元资本; 1989年,资本积累1000万元; 1997年,年收入60亿元。马云 牛根生 俞敏洪mdash;我能创未来.flv 1. 坚持能力有大小 与贡献须尽力相统一 1. 坚持能力有大小与贡献须尽力相统一; 2. 坚持物质贡献 与精神贡献相统一 坚持物质贡献与精神贡献相统一 杂交水稻之父—— 袁隆平 坚持完善自身 与贡献社会相统一 1.坚持能力有大小与贡献须尽力相统一; 2.坚持物质贡献与精神贡献相统一; 坚持完善自身与贡献社会相统一 支教大学生徐本禹 完善自身 贡献社会 内在与外在 坚持动机与效果相统一 1.坚持能力有大小与贡献须尽力相统一; 2.坚持物质贡献与精神贡献相统一; 3.坚持完善自身与贡献社会相统一; (二)人生价值的评价方法 1. 坚持能力有大小与贡献须尽力相统一; 2. 坚持物质贡献与精神贡献相统一; 3. 坚持完善自身与贡献社会相统一; 4. 坚持动机与效果相统一。钱学森冲破阻碍回国.flv 有的人死了, 他还活着。 有的人活着, 他已经死了; 张思德(左)正在和战友一起烧炭 张思德,1915年生,四川省仪陇县人。1933年参加中国工农红军,同年加入中国共产主义青年团。1937年加入中国共产党。参加过长征,作战机智勇敢,曾在一次战斗中创造一人夺得2挺机枪的战绩。1938年任中央军委警卫营通信班长,工作认真负责,在带领全班完成机要通信、站岗放哨、开荒生产和建窑烧炭等各项任务中,成绩优异。1942年11月服从组织分配,在毛泽东内卫班执行警卫任务。他全心全意为人民服务,经常帮助战友补洗衣服、编织草鞋,带头帮助驻地群众生产劳动。1944年,积极参加大生产运动,被选为农场副队长。7月,进陕北安塞县山中烧木炭。他处处起模范带头作用,每到出炭时都争先钻进窑中作业。9月5日,因炭窑崩塌,不幸牺牲,时年29岁。9月8日,毛泽东在《为人民服务》的演讲中,对张思德全心全意为人民服务的革命精神给予了高度评价:“张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。” 第二节 创造有价值的人生 写在《为人民服务》讲演台 一个人民的领袖 一位普通的战士 因为享有同一个名
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