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23 三个儿子 授课人：吴彩花 学习目标： 1.复习词语。 2.分角色朗读课文，我能读准人物说话时的语气。 3.我能理解课文内容，懂得要孝敬父母的道理 复习旧知 既然 嗓子 拎着 水桶 晃荡 沉甸甸 自主学习 分角色朗读课文，思考老爷爷看到了什么？听到了什么？他又说了什么？ 三个妈妈是怎样夸自己的儿子的？请用“﹏﹏”画出来。 展示交流 四个小组，分角色朗读三个妈妈说的话。 比较三个妈妈说的话： “我的儿子既聪明又有力气，谁也比不过他。” “我的儿子唱起歌来好听极了，谁都没有他那样的好嗓子。” “有什么可说的，他没有什么特别的地方。” “我的儿子既聪明又有力气，谁也比不过他。” 我来夸一夸： 既（聪明 ）又（有力气） 既（能干 ）又（孝顺 ） 既（ ）又（ ） 照样子，说句子 我的儿子既聪明又有力气。 我的妈妈既勤劳又勇敢。 既 又 谁来读一读这段话？你从哪些词看出水很重呢？ 一桶水可重啦！水直晃 荡，三个妈妈走走停停，胳膊 都痛了，腰也酸了。 展示交流 谁有信心读得更好，注意红色的字要重读，谁来演妈妈？ 一桶水可重啦！水直晃荡， 三个妈妈走走停停，胳膊都痛了，腰也酸了。 合作探究 三位妈妈正拎着沉甸甸的水，这时他们的儿子在做什么呢？ 小组合作读9—11自然段，用“——”划出三个儿子的做法。 展示交流 哪个小组来说一说三个儿子分别在做什么？ “三个儿子？”“不对吧，我可只看见一个儿子。” ？ 展示交流 老爷爷真正看到多少个儿子？可他为什么说只看到了一个儿子呢？ 孝敬父母就是提一桶水这么简单。 孝敬父母是中华民族的传统美德。 孝敬父母就是妈妈下班回到家里的时候，为妈妈送上一杯热茶这么简单。 孝敬父母就是____________。 孝敬父母就是____________。 孝敬父母就是____________。 孝敬父母就是____________。 达标测评 一、单项选择题 1.老爷爷说他只看见了一个儿子，那个儿子是：（ ） A.翻着跟头的孩子 B.唱着歌的孩子 C.接过妈妈手里水桶的孩子 C