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课时作业(一) 课时作业 课堂互动探究 课前自主回顾 与名师对话 高考总复习 · 课标版 · A 数学(理) 考纲要求 考情分析 1.集合的含义与表示 (1)了解集合的含义、元素与集合的“属于”关系. (2)能用自然语言、图形语言、集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体问题. 2.集合间的基本关系 (1)理解集合之间包含与相等的含义,能识别给定集合的子集. (2)在具体情境中,了解全集与空集的含义. 3.集合的基本运算 (1)理解两个集合的并集与交集的含义,会求两个简单集合的并集与交集. (2)理解在给定集合中一个子集的补集的含义,会求给定子集的补集. (3)能使用韦恩图(Venn)表达集合的关系及运算. 集合是历年高考必考内容之一,多为选择题或填空题,试题较为简单,命题重点主要有三个:一是以新定义集合以及集合运算为背景考查元素与集合之间的关系,如2012年新课标全国卷1;二是利用集合之间的关系求解参数的取值如2012年北京卷1;三是以函数的定义域、值域、不等式的解集等为背景进行集合之间的交集、并集及补集的基本运算,如2012年天津卷11,这也是历年高考命题的热点. 预测:2013年高考仍将以集合的运算为主,题型延续选择题、填空题的形式,分值均为5分.另外,以集合知识为载体,考查不等式的解法,元素与集合、集合与集合的关系有加强的趋势,高考备考应予以关注. 确定性 互异性 无序性 属于 不属于 ∈ ? 列举法 描述法 图示法 区间法 有限集 无限集 空集 A?B B?A A=B {x|x∈A且x∈B} {x|x∈U且x?A} 课时作业 课堂互动探究 课前自主回顾 与名师对话 高考总复习 · 课标版 · A 数学(理)
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