云南省玉溪一中高二下学期6月月考试卷物理Word版含答案.docVIP

玉溪一中2015-2016学年下学期高二年级第二次月考 物理学科试卷 命题人：李伟、谢占凯 单项选择题(每题4分，共28分)高考资源网 昆明高铁南站最快将于今年6月30日正式投入运营。届时，从昆明乘坐高铁去到上海只要8个小时。新建沪昆高铁线路云南段长184.7 km，设计时速350公里。针对题中的相关信息，下列说法正确的是： 计算高铁通过某一山洞时间时，可将高铁看成质点 高铁速度显示屏上显示的是瞬时速率 题中所给的高铁设计时速350公里是指平均速度 题中所给的的“184.7 km 指的是位移大小 下列说法正确的是ANHCHe是α衰变方程BHHHe+γ是方程 CUThHe是核裂变反应方程DHeAlPn是原子核的人工转变方程 甲物体从高处自由下落时间t后，乙物体从同一位置自由下落，在甲、乙都未落地前，以甲为参照物，乙物体的运动状态 A．相对静止　　????? B．向上做匀速直线运动 ??C．向下做匀速直线运动????????? D．向上做匀变速直线运动 乙两汽车在一平直公路上同向行驶。在t=0到t=t1的时间内,它们的v-t图像如图所示。在这段时间内A.汽车甲的平均速度比乙的大 B.汽车乙的平均速度等于 C.甲乙两汽车的位移相同 D.汽车甲的加速度大小逐渐减小汽车乙的加速度大小逐渐增大 关于天然放射现象，下列说法正确的是射线是由氦原子核衰变产生　　 β射线是由原子电离产生 C.射线是伴随着α或β衰变产生　　 D. 加热可以改变放射性元素的半衰期 A. 在光电效应现象中入射光的强度越大光电子的最大初动能越大 B. 汤姆生通过α粒子散射实验提出了原子核式结构模型 CU衰变为Rn要经过4次α衰变和2次β衰变 D. 玻尔原子理论不仅能解释氢原子光谱 而且也能解释其他原子光谱 如图为氢原子能级示意图的一部分，则氢原子A. 从n=4能级跃迁到n=3能级比从n=3能级跃迁到n=2能级辐射出电磁波的波长长 B. 从n=5能级跃迁到n=1能级比从n=5能级跃迁到n=4能级辐射出电磁波的速度 C. 处于不同能级时，核外电子在各处出现的概率是一样的 D. 从高能级向低能级跃迁时，氢原子核一定向外放出能量 一物体自空中的A点以一定的初速度竖直向上抛出，s后物体的速率变为10m/s，则关于物体此时的位置和速度方向的说法可能正确的是：（不计空气阻力，g = 10m/s2） 在A点处，速度方向竖直向上 在A点上方m处，速度方向竖直向 在A点上方m处，速度方向竖直向 在A点处，速度方向竖直向下 如图所示，在光滑的水平面上放有一物体M，物体上有一光滑的半圆弧轨道，轨道半径为R，最低点为C，两端A、B等高，现让小滑块m从A点静止下滑，在此后的过程中，则A. M和m组成的系统机械能守恒，动量守恒 B. M和m组成的系统机械能守恒，动量不守恒 C. m从A到C的过程中M向左运动，m从C到B的过程中M向右运动 D. m从A到的过程中，M运动的位移为 关于原子核的结合能下列说法正确的是A. 原子核的结合能等于使其完全分解成自由核子所需的最小能量 B. 一重原子核衰变成α粒子和另一原子核衰变产物的结合能之和一定大于原来重核的结合能 C. 铯原子核Cs) 的结合能小于铅原子核Pb) 的结合能 D. 比结合能越大原子核越不稳定 将甲乙两小球先后以同样的速度在距地面不同高度处竖直向上抛出, 抛出时间相隔2 s, 它们运动的v-t图像分别如直线甲、乙所示。则t=2 s时两球高度相差一定为40 m t=4 s时两球相对于各自抛出点的位移相等 两球从抛出至落到地面所用的时间间隔相等 甲球从抛出至达到最高点的时间间隔与乙球的相等 如图所示是研究光电效应的实验装置，某同学进行了如下操作： （1）用频率为ν1的光照射光电管，此时电流表中有电流。调节滑动变阻器，将触头P向????????? 端滑动（选填“a” 或“b” ），使微安表示数恰好变为零，记下电压表示U1。 （2）用频率为ν2的光照射光电管，重复①中的步骤，记下电压表示数U2。已知电子的电量为e，由上述实验可知，普朗克常量h=????????? （用上述已知量和测量量表示）。 （3）关于光电效应，下列说法正确的是（? ） A．光照时间越长光电流越大 B．入射光的光强一定时，频率越高，单位时间内逸出的光电子数就越多 C．金属钠的每个电子可以吸收一个或一个以上的光子，当它积累的动能最够大时，就能逸出金属 D．不同频率的光照射同一种金属时，频率越高，光电子的最大初动能越大 计算题（共40分） （12分）如图所示，光滑水平面上有一平板车，平板车上固定一竖直的直杆，杆的最高点O通过一长为L的轻绳栓结一个可视为质点的小球，小球的质量为小车（包括杆的质量）质量的一半，悬点O距离地面的高度大于L，轻绳水平时，小球与小车的速度均为