人教版高一物理必修二课件:7.9实验:验证机械能守恒定律.pptVIP

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人教版高一物理必修二课件:7.9实验:验证机械能守恒定律

第七章 机械能守恒定律 7.9实验:验证机械能守恒定律功 实验原理 在自由落体运动中,若物体下落高度h 时的速度为v ,则 h v mgh = mv 2 1 2 实验器材:打点计时器、纸带、复写纸、重物、刻度尺、铁架台(带铁夹)、学生电源等。 夹子 打点计时器 纸带 重物 ? 铁架台 实验器材 1.把打点计时器安装在铁架台上,用导线将学生电源和打点计时器接好. 2.把纸带的一端用夹子固定在重锤上,另一端穿过打点计时器的限位孔,用手竖直提起纸带,使重锤停靠在打点计时器附近. 3.接通电源,待计时器打点稳定后再松开纸带,让重锤自由下落,打点计时器应该在纸带上打出一系列的点. 4.重复上一步的过程,打三到五条纸带. 5.选择一条点迹清晰且第l、2点间距离接近2 mm的纸带,在起始点标0,以后各点依次为1、2、3……用刻度尺测量对应下落高度h1、h2、h3,……记人表格中. 实验步骤 6.用公式vn=hn+1+hn-1/2t,计算出各点的瞬时速度v1、v2、v3……并记录在表格中. 7.计算各点的重力势能的减少量mgh和动能的增加量,并进行比较.看是否相等,将数值填人表格内. 测量点n 1 2 3 4 5 6 高度hn /m 速度vn /m/s 势能EP /J 动能EK /J 实验步骤 探究一、本实验不需要测量物体的质量 mgh = mv 2 1 2 gh = v 2 1 2 无需测量物体的质量 如果实验要求计算势能和动能的具体数据,那就必须要知道物体的质量。 纸带上的第一个点为计时起点0 (起始点的速度应该为零,即打点计时器在纸带上打下第一个点时纸带刚开始下落)。 h 起始点 对于实际获得的纸带,如何判定纸带上的第一个点就是纸带刚开始下落时打下的呢? 纸带上的头两个点间的距离应接近2mm 探究二、h确定的方法 可以回避起始点吗(即处理纸带时可以不用到起始点吗)? 我们可以选取A、B两点,比较它们的机械能EA和EB。若以点B为零 势能点,则有 EKA+mgΔh=EKB Δh A B 探究二、h确定的方法 探究三、测量物体瞬时速度的方法 x = vA(2t) + a(2t)2 1 2 — vAC = = vA + at x 2t — vB = vA + at vB = vAC v 0 t vA t 2t vB vC 做匀变速运动的纸带上某点的瞬时速度,等于相邻两点间的平均速度。 速度能不能用 或 计算? 这种方法是根据机械能守恒定律得到的,而我们的目的就是验证机械能守恒定律,所以不能用。 这种方法认为加速度为g ,由于各种摩擦阻力不可避免,所以实际加速度必将小于g,这样将得到机械能增加的结论,有阻力作用机械能应该是减少的,故这种方法也不能用。 探究三、测量物体瞬时速度的方法 4、实验用的纸带一般小于1m ,从起始点开始大约能打出20 个点左右。末位置的点可选择倒数第一个点或倒数第二个点,从这一个点向前数4~6 个点当初位置的点,可以减小这两个点的瞬时速度以及两点之间距离(高度h)测量的误差。 1、安装打点计时器时,必须使两纸带限位孔在同一竖直线上,以减小摩擦阻力。 2、应选用质量和密度较大的重物,增大重力可可使阻力的影响相对减小,增大密度可以减小体积,可使空气阻力减小。 3、选用纸带时应尽量挑选第一、二点间距接近2mm的点迹清晰且各点呈一条直线的纸带。 注意事项 1、偶然误差: 测量长度时会带来误差 2、系统误差: 实验中重物和纸带下落过程中要克服阻力(主要是打点计时器的阻力)做功,故动能的增加量ΔEK 必定稍小于势能的减少量ΔEP 。 误差分析 测量点n 1 2 3 4 5 6 高度hn/m 速度vn/m/s 势能EP/J 动能EK/J 可不可以用图象处理数据? 数据记录 0 h v 2 1 2 gh = v 2 1 2 该图象的斜率表示什么? 为什么图象通过原点? 图像法处理数据 数据记录 例题、在验证物体的机械能守恒实验中,将0.5kg的重物系上一纸带,并将纸带穿过打点计时器,当重物自由下落时,得到如图所示的记录纸带,打点周期0.02s(重力加速度9.9m/s2 ) ①打A、B两点重物下落的速率VA=______ VB=_________. ②以A、B两点为例,验证机械能是否守恒.△Ek=_____ __,mgh=______.结论:_______________________________ 1.5m/s 2.1m/s 0.54J 0.53J 在误差允许范围内机械能守恒. 同理 h 所以, 在验证机械能守恒定律时,将重物自由下落,纸带记录如图所示.(计算结果取2位有效数字)T=0.02s图中纸带左端为与重物相连端,O

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