北师大附属实验中学高一下学期期中物理试卷Word版含解析.doc

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北师大附属实验中学高一下学期期中物理试卷Word版含解析

2015-2016学年北师大附属实验中学高一(下)期中物理试卷   一、本题共15小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题意的.(每小题3分,共45分) 1.关于运动的合成和分解,下述说法中正确的是(  ) A.合运动的速度大小等于分运动的速度大小之和 B.物体的两个分运动若是直线运动,则它的合运动一定是直线运动 C.合运动和分运动具有同时性 D.曲线运动的物体受到的合外力一定是变力 2.关于曲线运动,下列说法正确的有(  ) A.物体只要受到垂直于初速度方向的恒力作用,就一定能做匀速圆周运动 B.做曲线运动的物体,受到的合外力方向一定不断改变 C.只要物体做圆周运动,它所受的合外力一定指向圆心 D.做曲线运动的物体速度方向在时刻改变,故曲线运动是变速运动 3.小船在静水中的速度为5m/s,它要渡过一条宽为50m的河,河水流速为4m/s,则(  ) A.这只船过河位移不可能为50m B.这只船过河时间不可能为10s C.若河水流速改变,船过河的最短时间一定不变 D.若河水流速改变,船过河的最短位移一定不变 4.下列关于万有引力定律的说法中正确的是(  ) A.万有引力定律公式在任何情况下都是适用的 B.G中的G是一个比例常数,它和动摩擦因数一样是没有单位的 C.由F=G公式可知,当r→0时,F→∞ D.万有引力定律是牛顿发现的 5.为了探究平抛运动的规律,将小球A和B置于同一高度,在小球A做平抛运动的同时静止释放小球B.同学甲直接观察两小球是否同时落地,同学乙拍摄频闪照片进行测量、分析.通过多次实验,(  ) A.只有同学甲能证明平抛运动在水平方向是匀速运动 B.两位同学都能证明平抛运动在水平方向是匀速运动 C.只有同学甲能证明平抛运动在竖直方向是自由落体运动 D.两位同学都能证明平抛运动在竖直方向是自由落体运动 6.如图所示的齿轮传动装置中,主动轮的齿数z1=24,从动轮的齿数z2=8,当主动轮以角速度ω顺时针转动时,从动轮的运动情况是(  ) A.顺时针转动,周期为 B.逆时针转动,周期为 C.顺时针转动,周期为 D.逆时针转动,周期为 7.如图所示,物块A、B分别放在水平面和固定斜面上,在大小相等的推力F作用下运动,推力的方向分别平行于水平面和斜面,若物块通过的位移大小相等,则下列说法正确的是(  ) A.推力对物块A所做的功较多 B.推力对物块B所做的功较多 C.两种情况下推力做的功相等 D.由于物块的质量和接触面的粗糙程度未知,故无法比较两种情况下做功的大小关系 8.关于功率,以下说法正确的是(  ) A.功率是表示做功快慢和方向的物理量 B.公式P=表明:一个力做的功越多,它的功率就越大 C.公式P=Fv既能用来计算瞬时功率也能用来计算平均功率 D.汽车发动机的实际功率小于额定功率时,发动机不能正常工作 9.关于重力做功和重力势能,下列说法正确的是(  ) A.重力做功与物体运动的路径有关 B.重力对物体做负功时,物体的重力势能一定减小 C.物体处在零势能面以下时,其重力势能为负值 D.重力势能的变化与零势能面的选取有关 10.关于动能的理解,下列说法错误的是(  ) A.动能是机械能的一种表现形式,凡是运动的物体都具有动能 B.物体的动能不能为负值 C.一定质量的物体动能变化时,速度一定变化,但速度变化时,动能不一定变化 D.动能不变的物体,一定处于平衡状态 11.有关圆周运动的基本模型,下列说法正确的是(  ) A.如图a,汽车通过拱桥的最高点处于超重状态 B.如图b所示是一圆锥摆,增大θ,但保持圆锥的高不变,则圆锥摆的角速度不变 C.如图c,同一小球在光滑而固定的圆锥筒内的A、B位置先后分别做匀速度圆周运动,则在A、B两位置小球的角速度及所受筒壁的支持力大小相等 D.火车转弯超过规定速度行驶时,内轨对内轮缘会有挤压作用 12.如图所示,有关地球人造卫星轨道的正确说法有(  ) A.a、b、c均可能是卫星轨道 B.卫星轨道只可能是a C.a、b均可能是卫星轨道 D.b可能是同步卫星的轨道 13.引力波的发现证实了爱因斯坦100年前所做的预测.1974年发现了脉冲双星间的距离在减小就已间接地证明了引力波的存在.如果将该双星系统简化为理想的圆周运动模型,如图所示,两星球在相互的万有引力作用下,绕O点做匀速圆周运动.由于双星间的距离减小,则(  ) A.两星的运动周期均逐渐减小 B.两星的运动角速度均逐渐减小 C.两星的向心加速度均逐渐减小 D.两星的运动速度均逐渐减小 14.一飞船在某行星表面附近沿圆轨道绕该行星飞行.测得周期为T,认为行星是密度均匀的球体,引力常量G已知,据此可推算出(  ) A.飞船的轨道半径 B.飞船的运行速度 C.行星的密度 D.行星的质量 15.如图所示,a

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