- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
山东省济宁市任城区高二下学期期中生物试卷Word版含解析
2015-2016学年山东省济宁市任城区高二(下)期中生物试卷
一、选择题(本大题包括40小题,本题共40小题,1-30题每题1分,31-40题每题2分.每小题只有一个选项符合题意)
1.在基因工程中,作为基因运输工具的运载体,不必须具备的条件有( )
A.能够在宿主细胞中复制,并稳定地保存
B.具有多个限制酶切点
C.必须是细菌的质粒或噬菌体
D.具有某些标记基因
2.下列关于质粒的叙述正确的是( )
A.质粒是广泛存在与细菌细胞中的一种细胞器
B.质粒是细菌细胞质中能自主复制的小型环状DNA
C.质粒只有侵入宿主细胞中才能复制
D.质粒都可以作为基因工程的载体
3.通过植物体细胞杂交获得一个杂种植株,需要的步骤是( )
A.获取细胞→原生质体直接融合→组织培养→杂种植株
B.分离原生质体→原生质体直接融合→组织培养→杂种植株
C.获取细胞→原生质体融合→组织培养→杂种植株
D.分离原生质体→诱导原生质体融合→组织培养→得到杂种植株
4.下列关于蛋白质工程的说法,正确的是( )
A.蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作
B.蛋白质工程能生产出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子
C.对蛋白质的改造是通过直接改造相应的mRNA来实现的
D.蛋白质工程的流程和天然蛋白质合成的过程是相同的
5.下列有关植物体细胞杂交技术的描述,不正确的是( )
A.利用植物体细胞杂交可以获得某种多倍体植株
B.获得原生质体的过程中需要纤维素酶和胰蛋白酶
C.通常用聚乙二醇诱导原生质体融合
D.可根据细胞中染色体数目和形态的差异来鉴定杂种细胞
6.基因治疗是指( )
A.对有基因缺陷的细胞进行修复,从而使其恢复正常,达到治疗疾病的目的
B.把健康的外源基因导入到有基因缺陷的细胞中,达到治疗疾病的目的
C.运用人工诱变的方法,使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常
D.运用基因工程技术,把有缺陷的基因切除,达到治疗疾病的目的
7.矿山废弃地生态修复工程的关键是( )
A.尽可能依靠自然演替恢复其生态功能
B.优先选择农作物以提高经济效益
C.选择合适的养殖动物以增加物种多样性
D.植被恢复和土壤微生物群落的重建生物技术安全性和伦理问题是社会关注的热点
8.蛋白质工程与基因工程相比,其突出特点是( )
A.基因工程原则上能生产任何蛋白质
B.蛋白质工程能对现有的蛋白质进行改造,或制造一种新的蛋白质
C.蛋白质工程可以不通过转录和翻译来实现
D.蛋白质工程是在基因工程的基础上,延伸出来的第三代基因工程
9.胚胎工程中最后一道“工序”是( )
A.转基因 B.体外受精 C.胚胎移植 D.核移植
10.下列哪项不是将目的基因导入植物细胞的方法( )
A.基因枪法 B.显微注射法 C.农杆菌转化法 D.花粉管通道法
11.下列关于转基因生物与环境安全的叙述错误的是( )
A.重组的微生物在降解污染物的过程中可能产生二次污染
B.种植抗虫棉可以减少农药的使用量,对环境没有任何负面影响
C.如果转基因花粉中有毒蛋白或过敏蛋白,可能会通过食物链传递到人体内
D.转基因生物所带来的环境安全问题是可以解决的
12.利用外源基因在受体细胞中表达,可生产人类所需要的产品.下列各项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是( )
A.棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因
B.大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNA
C.山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列
D.酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白
13.在新农村建设中,四川某地通过新建沼气池和植树造林,构建了新型农业生态系统(如图所示).下列有关叙述不正确的是( )
A.该生态系统中,处于第二营养级的生物有人和家禽、家畜、农作物
B.该生态系统中,人的作用非常关键,植物是主要成分
C.该生态系统的建立提高了各营养级间的能量传递效率
D.沼气池的建造和植树造林实现了能量的多级利用
14.在下列选项中,没有采用植物组织培养技术的一项是( )
A.利用花药离体培养得到单倍体植株
B.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株
C.利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株
D.利用细胞工程培育“番茄一马铃薯”杂种植株
15.目的基因与运载体结合所需的条件是( )
①同一种限制酶 ②具有标记基因的质粒 ③RNA聚合酶 ④目的基因
⑤DNA连接酶 ⑥四种脱氧核苷酸 ⑦ATP.
A.①②③④⑤⑥⑦ B.①②④⑤⑥⑦ C.①②③④⑤ D.①②④⑤⑦
16.下列育种所采用的生物技术或原理依次是( )
美国科学家将生长激素基因注入小白鼠的受精卵中,得到了体型巨大的“超级小鼠”;对胰岛素的改造;荷兰科学家将人乳高铁蛋白基因移植到牛体内,牛产出含高铁蛋白的牛奶;遨游过
您可能关注的文档
- 安徽省安庆一中高二数学人教A版选修2-1课件:2.1.2求曲线的方程(共25张).ppt
- 安徽省安庆一中高二数学人教A版选修2-1课件:2.1.1曲线与方程(共15张).ppt
- 安徽省安庆一中高二数学人教A版选修2-1课件:2.1.1曲线与方程(共20张).ppt
- 安徽省安庆一中高二数学人教A版选修2-1课件:2.2.2椭圆的简单几何性质第1课时椭圆的简单几何性质(共17张).ppt
- 安徽省安庆一中高二数学人教A版选修2-1课件:2.4.2抛物线的简单几何性质第1课时抛物线的简单几何性质(共25张).ppt
- 安徽省安庆一中高二数学人教A版选修2-1课件:2.2.1椭圆及其标准方程(共34张).ppt
- 安徽省安庆一中高二数学人教A版选修2-1课件:2.3.1双曲线及其标准方程(共23张).ppt
- 安徽省安庆一中高二数学人教A版选修2-1课件:3.1.3空间向量的数量积运算.ppt
- 安徽省安庆一中高二数学人教A版选修2-1课件:2.4.2抛物线的简单几何性质第2课时抛物线方程及性质的应用(共26张).ppt
- 安徽省安庆一中高二数学人教A版选修2-1课件:2.4.1抛物线及其标准方程(共23张).ppt
- 山东省济宁市高三上学期期末数学试卷(文科)Word版含解析.doc
- 山东省济宁市汶上县圣泽中学高二上学期第一次月考生物试卷Word版含解析.doc
- 山东省济宁市高三生物三模试卷Word版含解析.doc
- 山东省济宁市高考生物一模试卷Word版含解析.doc
- 山东省济南市高考生物二模试卷Word版含解析.doc
- 山东省济宁市高三上学期期末生物试卷Word版含解析.doc
- 山东省淄博市六中高一下学期学科竞赛(学分认定考试)化学试题Word版含答案.doc
- 山东省淄博市六中高一下学期学科竞赛(学分认定考试)英语试题Word版含答案.doc
- 山东省淄博市六中高一下学期学科竞赛(学分认定考试)地理试题Word版含答案.doc
- 山东省淄博市六中高二上学期学分认定模块考试(期末)历史试题Word版含解析.doc
最近下载
- 高电压技术赵智大第三版.pptx VIP
- 长江经济带发展战略(第1课时)示范公开课教学课件【高中地理必修第二册鲁教版(新课标)】.pptx VIP
- 2024上海全民国防教育知识线上答题活动题库及答案 .pdf VIP
- 管理会计学复习笔记.pdf VIP
- 11ZJ111 变形缝建筑构造(OCR).pdf VIP
- 粮油供货合同.docx VIP
- 网络安全协议分析与案例实践.ppt
- 1.《沁园春长沙 》课件(共49张PPT) 2024-2025学年统编版高中语文必修上册.pptx VIP
- 《口腔颌面外科学》课件——第三章 局麻并发症.pptx VIP
- 2025年入党积极分子培训班结业考试试题及答案.docx VIP
文档评论(0)