(正式)15_说屏3重点.pptVIP

“于厅事之东北角，施八尺屏障， 口技人坐屏障中。” 课文导入： 屏风，一个富有诗意的名词，它有着神秘的作用，集实用与装饰功能于一身，虽在我们的生活中不多见，但它独有的魅力仍能牵动我们的情思。今天，让我们与陈先生一道说“屏”。 词语解释 消魂： 纳凉： 缓冲： 帷幕： 韶光： 休憩： 学习目标： 1、了解“屏”的有关知识。 2、掌握本文的说明方法。 3、理解作者对“屏”的感情。 4、激发大家对传统文化的兴趣，培养审美情趣。 2、课文从几个方面介绍了屏风？ 1、屏风的作用（第二节） 2、屏风的分类（第三节） 3、屏风的设置（第四节) 第1节：引出说明对象，点出屏风特点 你认为作者对“屏”的感情是怎样的？从哪些地方可以看出？ 2、 课文引用“银烛秋光冷画屏， 轻罗小扇扑流萤 ”诗句有什么作用？ 引用《秋夕》诗句，表达作者幼时对屏风的热爱和向往之情。放在开篇，容易引起读者兴趣。 3、课文引用《牡丹亭》“锦屏人忒看得这韶光贱”句子，有什么作用？ 答：“锦屏人”指闺中女郎。“韶光”指美丽春光，也暗指自己的青春。“忒”，太的意思。 这句话出自明代戏剧家汤显祖《牡丹亭》“游园”一出。杜丽娘因为自己没有珍惜大好春光而感到惋惜，也因此激起了追求青春幸福的热望。《牡丹亭》中的句子，既说明了屏风的使用范围，也使语言生