福建省南安第一中学高三下学期二轮复习数学（文）配套练习（函数的图像性质二）作业1.docVIP

南安一中2016届配套练习（函数的图像与性质一）作业1 班级 座号 姓名 一、选择题： (1) 函数的定义域为（ ） （A） （B） （C） （D） （2）下列既是偶函数又在区间上单调递增的函数是（ ） （A） （B） （C） （D） 己知函数在区间（1，2）内有零点，则实数的取值范围为( ) （A） （B） （C） （D） 已知函数则（　 　） （A） （B） （C） （D） 己知函数且，则使得成立的的取值范围是（ ） （A） （B） （C） （D） （6）己知函数是定义在R上的偶函数，且函数图象关于直线对称，已知当时，，函数的图象和函数的图象的交点个数为 ( ) 　（A）8 　 （B）9 　 （C）16 　 　 （D）18 己知，，，则三数的大小关系为 ． 幂函数的图象过点P，则幂函数的值域为 ． 函数的图象和函数的图象关于直线对称，且函数，则函数图象必过定点 ． 已知函数是定义在R上的奇函数, 在区间上单调递减，且. 若实数满足, 则实数的取值范围是 ． 己知函数，．若恒成立，求实数的取值范围. （12）已知定义域为R的函数是奇函数. （Ⅰ）求的值并判断函数的单调性 **（Ⅱ）对任意的，求证． 南安一中2016届配套练习(参考答案 一、选择题。 1．A解析：由解得． 2．C解析：由偶函数排除A、D，再根据在区间上单调递增的函数排除（B） 3．B解析：易得函数单调递增，由零点存在定理，在区间（1，2）内有零点，等价于，即可解出实数的取值范围为． 4．B解析：函数为奇函数，又，所以 ， 即，即-2． 5. A解析：由，解得，当时，由解得，当时，由解得，所以使得成立的的取值范围是． 6. D解析：函数图象关于直线对称，故；函数是定义在R上的偶函数，故；因此，从而函数是周期为2的函数．可根据函数性质作出函数的图象和函数的图象，因为函数值域为，只需要考虑区间，数形结合可得交点个数为18． 二、填空题。 7．解析：因为，.，，所以三数的大小关系为． 8．解析：由幂函数的图象过点P，易得幂函数，故幂函数的值域为． 9．解析：因为函数的图象和函数的图象关于直线对称，所以，故函数，则函数图象必过定点． 10．解析：因为函数是定义在R上的奇函数, 在区间上单调递减，根据对称性，所以函数在区间上也单调递减．又易推出．从而根据函数的性质作出图象,即可求得的解集为．等价于，故或，解得或． 三、解答题。 11．解：设，因为，所以 函数可化成（）, 当时,是的减函数, 当时,是的增函数. 又当时,,当时, ,因为30，所以. 要使恒成立，,则，所以的取值范围为 13．（Ⅰ）解：因为函数为定义在R上的奇函数，所以，解得. 易证是奇函数，即合题意.………3分 设，则. 因为，所以，又, 所以,即函数为减函数. （Ⅱ）证明：当时，因为且，所以. 当时，因为且，所以. 当时，. 综上所述，对任意的均有即成立. 因为函数为减函数，所以. 又函数为奇函数，所以. 即成立.注也可用分析法证明．