苏教版必修二课件：第一专题《最后的常春藤叶》（共36张幻灯片）.pptVIP

“贝尔门是一个失败的画家 ”吗? 贝尔门也许至死仍然是一个失败的画家，这片叶子在艺术上依然不是一个成功的作品，但他是一个大写的人。 人 琼西 苏 贝尔门  “人”这个字就是“互相支撑”而成的，如果我们每个人都多为别人考虑，多帮助别人，那么，世界才是一个大写的“人”构成的世界！ 为什么说最后一片叶子“才是贝尔曼的杰作”？（读最后一段） 因为这片叶子不仅是贝尔曼追求40年，等待25年的艺术结晶，还是贝尔门人性的象征，它融进了贝尔门的爱、善、感情和宝贵生命，成为了真正的不朽杰作。　　 “在做艺术家之前,先要做一个人。要点是感动,是爱,是希望,战栗,生活。” ------罗丹 语言风格: (1)“欧·亨利式的语言”： 采用幽默、风趣、俏皮、夸张、讽刺、 比喻等奇特语言艺术，渲染悲剧的喜剧色彩，让读者在俏皮的描写中醒悟内在庄严的思想感情，在生动活泼中给人启迪。 (2)“欧·亨利式的结尾”： 短篇小说大师在文章情节结尾时突然让人物的心理情境发生出人意料的变化，或使主人公的命运徒然逆转，出现意想不到的结果，但又在情理之中，符合生活实际，从而造成独特的艺术魅力。 欧?亨利是十九世纪末美国杰出的短篇小说家，他的小说被誉为“美国生活的幽默百科全书”。欧?亨利的作品主要以“含泪的微笑”的独特艺术风格描写城市里市民和小人物的悲欢和他们真挚的友情和爱情。完全以情节取胜，故事颇多偶然巧合，结局往往出人意料。如《警察与赞美诗》、《麦琪的礼物》等。 总结: 小说《最后一片叶子》让我们不仅看到了在冷漠的资本主义社会中小人物的辛酸遭遇，更从普通人身上看到了伟大的心灵，从人生的苦难中见到了人性的光辉，希望我们每个人在生命的历程中能努力弘扬人性美，使人间充满温情。 六、作业　　拓展性阅读：阅读欧·亨利的短篇小说，如：《麦琪的礼物》、《警察与赞美诗》。 导入新课 史铁生有篇小说叫《命若琴弦》，写的是一个瞎子乐师，他的师傅在临死前告诉他：你只有弹断一千根琴弦以后才可以打开琴槽里的药方，然后可以看见世界。当一千根琴弦弹断时，他已经老了，他打开琴槽，别人却告诉他，那纸上什么都没写。他的师傅骗了他。后来，他又去骗他的瞎子徒弟：我记错了，师傅跟我说是1200根，我已经不行了，你还年轻，你只要弹断1200根琴弦，你就可以用这药方去买药，然后就可以看见这个世界。?????命若琴弦，善意的谎言播种希望，希望支撑生命。那么当一个人命若藤叶时又将怎样呢？?????一起来学习美国作家欧·亨利的短篇小说《最后的常春藤叶》。 ——欧?亨利 学习目标 1、?领悟作品主题，感受欧亨利小说特点；? 2、?培养学生想象和语言表达能力，提高研读文学作品能力。? 3、?引发学生关爱他人，热爱生命；寻找精神支点。 重点、难点：感悟人间真情,认识信念对人生的重要性? 世界三大短篇小说巨匠 俄国 契诃夫 法国 莫泊桑 美国 欧·亨利 欧·亨利（1862～1910），原名威廉·西德尼·波特，美国小说家。他于1862年9月11日出身于美国北卡罗来纳州格林斯波罗镇一个医师家庭。他的一生富于传奇性，当过药房学徒、牧牛人、会计员、土地局办事员、新闻记者、银行出纳员。当银行出纳员时，因银行短缺了一笔现金，为避免审讯，离家流亡中美的洪都拉斯。后因回家探视病危的妻子被捕入狱，并在监狱医务室任药剂师。他在银行工作时，曾有过写作的经历，担任监狱医务室的药剂师后开始认真写作。在监狱有机会听到犯人讲的各种各样离奇古怪的故事。１９０１年提前获释后，迁居纽约，专门从事写作。 作家简介 欧·亨利善于描写美国社会尤其是纽约百姓的生活。他的作品构思新颖，语言诙谐，结局常常出人意外；又因描写了众多的人物，富于生活情趣，被誉为“美国生活的幽默百科全书”。代表作有小说集《白菜与国王》、《四百万》、《命运之路》等。其中一些名篇如《爱的牺牲》、《警察与赞美诗》、《带家具出租的房间》、《麦琪的礼物》、《最后一片藤叶》等使他获得了世界声誉。 人物 环境 ： 　　社会环境 　　自然环境 故事情节 《最》中三要素的安排： 人物： 贝尔曼 琼珊 苏艾 医生 ——社会底层小人物 环境: 一个贫民窟似的地区 苔藓遍地、阴暗潮湿、穷苦、街道错综复杂、居住空间狭窄 风格古香古色 艺术气氛浓厚 情节： 贝尔曼最后的常春藤叶挽救了把生命 寄托在落叶上的琼珊 整体感知 这篇小说讲的是一个什么故事呢? 故事的主要情节 : 琼西病重，对生