高一化学人教版必修2练习：3.2.1乙烯Word版含答案.docVIP

3.2.1 课时作业一、选择题(本题包括10小题，每小题5分，共50分) 1．(2015·山东淄博高一检测)长途运输水果时，常常将浸泡有高锰酸钾溶液的硅藻土放置在盛放水果的容器中，其目的是(　　) A．利用高锰酸钾溶液杀死水果周围的细菌，防止水果霉变 B．利用高锰酸钾溶液吸收水果周围的氧气，防止水果腐烂 C．利用高锰酸钾溶液吸收水果产生的乙烯，防止水果早熟 D．利用高锰酸钾溶液的氧化性，催熟水果 【答案】　C 2．(2015·南京高一检测)下列说法中错误的是(　　) A．无论乙烯的加成，还是乙烯使酸性KMnO4溶液褪色，都与分子内含有碳碳双键有关 B．无论使用溴的四氯化碳溶液或酸性KMnO4溶液都可以鉴别乙烯和乙烷 C．相同质量的乙烯和甲烷完全燃烧后产生的水的质量相同 D．乙烯的化学性质比乙烷的化学性质活泼 【解析】　乙烯的加成反应和氧化反应过程中碳碳双键断裂，A项正确；乙烯能与溴的四氯化碳溶液和酸性高锰酸钾溶液反应，但是乙烷不能，故能用溴的四氯化碳溶液或酸性KMnO4溶液鉴别乙烯和乙烷，B项正确；乙烯和甲烷中氢的质量分数不同，故相同质量的乙烯和甲烷完全燃烧后产生的水的质量不同，C项错误；乙烯分子中含有碳碳双键，化学性质比乙烷活泼，D项正确。 【答案】　C 3．下列物质不可能是乙烯加成产物的是(　　) A．CH3CH3　　 B．CH3CHCl2 C．CH3CH2OH D．CH3CH2Br 【解析】　乙烯与H2、H2O、HBr发生加成反应分别得到A、C、D项。加成产物中不可能2个—Cl在同一个碳原子上。 【答案】　B 4．(2015·山东滨州高一检测)常温下，下列物质既能使溴水褪色，又能使酸性高锰酸钾溶液褪色，并且化学反应原理相同的是(　　) A．乙烯 B．二氧化硫 C．氢气 D．乙烷 【解析】　乙烯使溴水和酸性KMnO4溶液褪色分别是发生加成反应和氧化反应，反应原理不同。SO2使溴水和酸性KMnO4溶液褪色都是SO2体现还原性，反应原理相同。H2、C2H6均不能使溴水或酸性KMnO4溶液褪色。 【答案】　B 5．(2015·厦门高一检测)下列有关化学用语能确定为丙烯的是(　　) A. B．C3H6 C． D．CH2===CH—CH3 【解析】　A项中的小球(比碳原子小)不一定是氢原子，可能是氟原子，即CF2===CF—CF3(全氟丙烯)；B项可能为 (环丙烷)；C项中少了1个H原子，C3H5是不存在的。D项是丙烯的结构简式。 【答案】　D 6．(2015·哈尔滨高一检测)将15 g CH4和C2H4的混合气体通入盛有足量溴水的容器中，溴水的质量增加了7 g，则混合气体中CH4和C2H4的体积之比为(　　) A．12 B．21 C．32 D．23 【解析】　烷烃不能与溴水反应，乙烯可与Br2发生加成反应，因此，溴水质量增加是因为吸收了乙烯，故乙烯的物质的量为＝0.25 mol，则甲烷的物质的量为＝0.5 mol，相同条件下气体体积之比等于其物质的量之比，即CH4与C2H4的体积之比为21。 【答案】　B 7. (2015·山东烟台高一检测)如图是某种有机物分子的球棍模型图。图中的“棍”代表单键或双键，不同大小的“球”代表3种不同的短周期元素的原子。对该有机物的叙述不正确的是(　　) A．该有机物可能的分子式为C2HCl3 B．该有机物的分子中一定有键 C．该有机物分子中的所有原子在同一平面上 D．该有机物可以由乙烯和氯化氢加成反应得到 【解析】　据球棍模型知该有机物可为C2HCl3，A正确；据碳形成4个共价键的成键特点知分子中一定有碳碳双键，B正确；该分子可以看做C2H4的3个氢原子被3个氯原子取代，故所有原子在同一平面上，C正确；若为C2H4与HCl加成则产物为C2H5Cl，D错误。 【答案】　D 8．(2015·广州高一检测)下列反应不属于加成反应的是(　　) A．CH2===CH2＋HClCH3CH2Cl B．2CH3CH3＋7O24CO2＋6H2O C．＋H2 D．CH2===CH2＋Br2―→CH2BrCH2Br 【解析】　A项中中的一条键断开，一个碳原子上连接一个氢原子，另一个碳原子上连接一个氯原子，故属于加成反应；C项中碳氧双键中的一条键被打开，两端各连接一个氢原子，故也属于加成反应；D项中碳碳双键被打开，两端各连上一个溴原子，也属于加成反应。B项属于氧化反应。 【答案】　B 9．乙烯中混有SO2气体，欲除去SO2得到较纯净的乙烯，最好依次通过下列哪组试剂的洗气瓶(　　) A．KMnO4酸性溶液、浓硫酸 B．浓硫酸、KMnO4酸性溶液 C．溴水、浓硫酸 D．NaOH溶液、浓硫酸 【解析】　物质的除杂，首先要分析反应物的化学性质的异同。乙烯、SO2相同点是均与溴水、酸性高锰酸钾溶液反应，所以