15《说屏》重点.ppt

学习目标: 1、速读课文，概括屏的特征，认识“屏” 。体会作者的感情。 2、体味本文生动的语言，归纳引用古诗 句的作用。 3、以屏风为媒介，激发审美情趣。 自主学习1 时间：3分钟。 1、加点字注音。 韶光（ ）伧俗（ ）休憩（ ）相称（ ）锦屏（ ） 2、根据所给意思，写出相应词语。 （1）无益地耗费劳力。（ ）（2）创作出来的物体形象。 （ ） （3）恰当，恰如其分。（ ） （4）根据不同地区的实际情况，采取适当的措施。（ ） 3、指出下列句子的说明方法。 （1）古代的画中常见室内置屏，它与帷幕起着同一作用。（ ） （2）屏者，障也，可以缓冲一下视线。（ ） （3）按屏的建筑材料……分为金屏、银屏、锦屏、画屏…等（） （4）“锦屏人忒看得这韶光贱”一句，用锦屏人来代指闺中女郎。（ ） 4、积累两句有关屏的诗句。 自主学习2： 内容：认识“屏”，体会作者的感情。 1、请用原文给屏下一个定义。 2、作者从哪三个方面介绍了有关屏的知 识? 3、作者对屏的感情是怎样的？ 方法：读课文划关键词，完成以上问题。 时间：5分钟 认识“屏”： 1、屏的特点是什 么？ 2、屏风有哪些种 类？ 3、屏风的作用有哪 些？ 4、屏风的放置要注 意哪些问题？ 合作探究： 1、作者对“屏”的感情是怎样的？从 哪些语句可以看出？