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大学生就业指导 择业的知识能力准备 绪言:知识和能力对择业成功的影响 机遇总是垂青有准备的人，一个人的文化知识水平及其综合素质与他求职择业时的自由度和就业岗位的层次成正比，一个人的文化知识水平及其综合素质越高，其择业的自由度就越大，就业的岗位层次也就越高，反之亦然。在同一知识层次中，综合素质（知识素质、技能素质以及心理素质）是职业对求职者的主要要求。 影响职业选择因素 　　 技能素质：社会上任何一种职业对工作者的能力都有一定的要求。在选择职业时要实事求是地检测一下自己的学识水平和职业能力。 心理素质：气质分为多血质、胆汁质、粘液质、抑郁质四种类型。不同气质类型的人在生活和工作中会表现出不同的心理活动和行为方式。 不同气质类型的特征 胆汁质 精力旺盛、脾气急躁、容易冲动，心境变换剧烈。 粘液质 安静稳重、沉默寡言，显得庄重、情绪不易外露。 抑郁质 孤僻、行动迟缓，善于观察他人不易觉察的细节，具有内向性。 多血质 活泼、好动，反映灵敏，喜欢与外人交往，兴趣和情趣容易变换。 不同气质类型的人所适合的工作 一、职业意识的培养 职业意识：是指人们对所从事的职业的认同，它可以最大限度的激发人的活力和创造性，是敬业乐业的前提。 一个合格的职业人应具备的几个意识： 1、严于律己的责任意识 2、遵纪守法的规范意识 3、精益求精的质量意识 4、客户满意的服务意识 1、严于律己的责任意识 良好的责任心是每个人应具备的品质。没有坚定的责任心，人们就会在逆境中跌倒，工作中就会出差错事故，在各种各样的引诱前不能自持。大学毕业生走上工作岗位，最重要的要有工作责任心 不受欢迎的几种表现： 傲慢稚气，不懂装懂 将错就错，固执己见 自吹自擂，厚颜无耻 回避责任，油嘴滑舌 恃宠敷衍，脱离群众 有责任感的特点 世界经合组织调查世界上数十位跨国公司的总裁，调查题目是“21世纪人才素质”他们都强调四点：责任心、主动性、创造性、灵活性 履行诺言，说到做到 注重质量，细到极致 积极主动，慎于独处 遵规守纪，品质高尚 承担责任，毫不回避 2、遵纪守法的规范意识3、精益求精的质量意识4、客户满意的服务意识 不以规矩，不成方圆 质量是企业生存的根本 顾客永远是正确的 大学生在校期间要着重培养5种服务态度 真诚质朴、尊重备至、乐于助人、温良谦恭、彬彬有礼 二、知识结构建立 1、知识结构的概念 2、现代知识结构的几种模式 3、合理知识结构的特征 4、构建合理知识结构的基本原则 知识结构的概念 知识结构：指一个人经过专门学习培训后所拥有的知识体系的构成情况与结合方式，合理的知识结构是担任现代社会职业岗位的必要条件，是人才成长的基础（现代社会的职业岗位所需要的是知识结构合理，能根据当今社会发展和职业的具体要求，将自己所学到的各种知识科学的组合起来，适应社会需要的人才）。 大学生应充分认识知识结构在求职择业中的重要作用 教育是建立现代知识结构的重要途径，是成材的基础 高等教育是人的先天素质和后天育才有机结合的最佳完成 现代知识结构的几种模式 1、宝塔型知识结构的特征 2、网络型知识结构的特征 3、帷幕型知识结构的特征 4、其他 宝塔型知识结构的特征 把基本理论、基础知识形象地比喻为宝塔的底部，然后从下到上依次是专业基础知识、专业知识、学科前沿知识，宝塔顶部是主攻或从事的职业目标。 宝塔型知识结构强调基础理论的宽厚扎实和专业知识的广博精深，容易把所具备的知识集中于主攻目标上，有利于迅速接近学科前沿和从事理论与应用科学的研究工作 网络型知识结构的特征 以所学的专业知识为中心点，把其它与该专业接近的，有较大互动作用的知识作为网络的各个接点，相互联结而成的适应性强，能够在较大空间发挥作用的知识结构 网络型知识结构的特征 网络型知识结构能使专业知识处于网络的中心，并注重与专业相关联的系统知识的辅助作用。这种知识结构是知识广度与深度的统一，无论哪个国家或地区，目前最需要的都是具有这种知识结构的人才 网络型知识结构的特征 读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。总之，“知识能塑造人的性格”。不仅如此，精神上的各种缺陷，都可以通过求知来改善----正如身体上的缺陷，可以通过运动来改善一样。例如打球有利于腰肾，射箭可扩胸利肺，散步则有助于消化，骑术使人反应敏捷等。 北大学生应读书目 本书目是由北京大学校内外50多位著名教授推荐，1998年为北大百年校庆而作。一、国内 1、《周易》；2、《诗经》；3、《老子》／老子；4、《论语》；5、《孙子兵法》／孙子；6、《孟子》／孟子；7、《庄子》／庄子；8、《史记》；9、《坛经》／惠能；10、《古文观止》／（清）吴楚材、吴调侯；11、《唐诗三百首》／孙诛；12、