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(必修二诗三首课件

3、三、四句一问一答,在诗歌中具有怎样的表 达作用? 4、诗人真是看到芙蓉芳草才想到“所思在远道”的吗?如果不是,诗人为什么要这样写? 5、五、六句的“还顾”、“漫浩浩”具有怎样的表达作用? 6、最后两句除了表达主人公黯然痛苦的心情,还能体会到什么? 还能让人深切地感受到两个彼此相爱的人的真挚笃厚的感情。因爱之深才思之深,因爱之长久才有“终老”之“忧伤”。 试对这首诗的艺术特点加以概括 一是意境高洁、清幽; 二是含蓄不尽,余味悠长。 诗人塑造的抒情主人公是男子还是女子?谈谈你的观点和依据。 第一层 对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。 慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。 第二层 “比兴” 抒发了作者因时光易逝、功业未就而产生的苦闷心情和招纳贤才、渴望建功立业的思想。 全诗反复出现一个“忧”字,诗人“忧”什么? 人生短暂、人才难求。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * * * 点击朗读诗歌!!! 汉魏晋诗三首 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 汉魏晋诗的文学地位 离骚    汉赋 诗经   汉乐府  杂言  抒情 四六文 抒情 四言 叙事 五言 叙事 文人创作 民间文学 汉末、魏、晋  文人有意识向 民歌学习,创作 五言抒情诗,五言 诗走向成熟, 同时出现七言诗。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 汉魏晋诗的主要诗人和作品: 汉末文人诗最成熟的作品《古诗十九首》 曹操《短歌行》《龟虽寿》(旧题乐府) 曹丕《燕歌行》(最早的文人七言诗) 曹植《白马篇》。 建安七子:嵇康《赠秀才入军》 西晋的正始诗人:左思《咏史》 东晋陶渊明的田园诗《饮酒》《归园田居》系列 东晋末谢灵运的山水诗,代表作《登池上楼》   汉魏晋诗是中国诗歌的重要发展阶段,具有承上启下的纽带作用。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教学目标 1、了解汉魏晋诗的基本特征,体会诗歌情景交融的艺术特点。 2、掌握诵读与背诵古典诗歌的技巧,初步形成欣赏古典诗歌的能力。 3、体会古典诗歌的意境美,在美的熏陶下,提高欣赏文学作品的层次,丰富自己的文化积淀。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 自学指导 1、认真朗读诗歌,体会诗歌含义。 2、了解汉魏晋诗的基本特征,体会诗歌情景交融的艺术特点。 3、掌握诵读与背诵古典诗歌的技巧,初步形成欣赏古典诗歌的能力。 4、体会古典诗歌的意境美,在美的熏陶下,提高欣赏文学作品的层次,丰富自己的文化积淀。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 《古诗十九首》选自南朝萧统《文选》,是东汉末年文人五言诗的选辑。并非一人所做。从内容看,主要写的是作者失意和哀伤,写游子、思妇的离愁和相思,? 由于作者文化素质较高,有继承了《诗经》和《楚辞》的传统?,吸收了汉乐府的营养,所以不但善于运用比兴,而且创造出一种独特的风格、艺术成就很高。被称为“五言之冠冕”。? Evaluation only.

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