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沪教语文二下在家里也该是个好孩子1
* *15 在家里也该是个好孩子 孩子们,是谁帮助了低年级的陈小帆, 她跌倒的时候把她扶起来? “老师,是我。” 是谁欺负了表弟, 让他哭得满脸眼泪鼻涕? “嗯¨¨¨他也打了我。” 助人为乐 欺负弱小 黑板是谁擦干净的? “老师,是我。” 地上的纸是谁捡掉的? “老师,也是我。” 讲文明 谁帮妈妈上街去买一瓶醋? “让爸爸去吧,我正在写作业呢!” 谁帮爸爸一起打扫房间? “让妈妈做吧,怎么尽找我?” 爱偷懒 孩子们,是谁的作业答得这么正确? 是谁的本子写得这么整齐? 是谁把教室布置得这么美丽? “哈,可不,是,是我!” 爱学习、爱集体 谁的抽屉乱得像垃圾箱? 谁把卧房里搞得地覆天翻? “嗯,妈妈¨¨¨是¨¨¨是我。” 真邋遢 lā ta 这诗里的两个孩子,其实只是一个人。 他在学校里是个地道的好学生, 可在家里,妈妈叹气说:“真要命!” 不要我多说,你一定明白: 既然他是老师的好学生, 也该是妈妈的好儿子。 真正的 中心:不能做两面派,无论在哪里都要表现好,那才是真正的好孩子。 朗读课文,照样子,把句子写完整。 例:他在学校里,把玻璃擦得亮堂堂 的,真是个好孩子。 他在家里, ,真是个好孩子。 他在 , ,真是个好孩子。 *
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