(0段寨中心学校创建界首市文明单位工作情况简介 2.docVIP

段寨中心学校创建界首市文明单位工作情况简介 一、学校基本情况 我校位于陶庙镇西半部，交通便利，环境优雅。目前在校生2200余人，教职员工163人，专任教师学历合格率百分之百，有全国优秀教师1人，界首市优秀教师15人，界首市教学能手（教坛新星）7人，高级教师5人。近年来，在市教育局和镇党委、政府的正确领导下，我校已发展成一所文明、和谐的花园式学校，阜阳市依法办学示范校，界首市先进单位。 我校精神文明创建工作主要做法和成绩如下： 一、构建创建工作长效机制，夯实创建工作的思想基础和组织保障 1、明确目标，健全创建工作的运行机制。依据上级有关文件精神我校确定了精神文明创建工作的总体思路：即围绕一个目标（市级精神文明单位）；贯穿两条主线（教师职业道德教育和学生德育教育）；抓好三个活动（教师职业道德建设活动、诚信教育活动和文明校园创建活动）；实现三个突破（师生思想道德素质新突破，学校环境建设新突破，校园文化建设新突破）的基本思路。做到“六个有”：即有位置、有方案、有措施、有投入、有活动、有成效，确立了认识到位、人员到位、任务到位、资金到位、措施到位、保障到位、制度落实的 “六位一实”的有效运行机制。 为此学校成立了文明单位创建工作领导小组，制定了本单位文明创建工作计划和实施方案，每学期召开一次专题会议安排和部署创建工作，及时总结阶段工作，定期自查和整改。学校制定了创建工作奖惩方案，学校领导各司其职，工作接受监督，实行动态管理，对在创建工作中做出重大贡献的个人实行奖励，对履职不到位的实行一定处罚。 2、坚定政治方向，狠抓思想教育。学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习实践科学发展观。扎实开展师德主题教育活动，提升教职工思想道德素质。2005年我校开展的以“学规范、强师德、树形象”为主题的师德主题教育活动，深受好评，被界首市教育局评为师德师风建设先进单位。 3、创新学生思想教育形式，提高思想教育效果。以目标育人，以课程育人，以过程育人，以优美的环境育人，以法纪法规、校纪校规育人，以丰富多彩的活动育人。 4、扶贫助学建章立制。根据上级有关精神，加大了政策宣传，使其家喻户晓，深入人心，使贫困家庭学生深切感受到党和政府的温暖。做好了助学金的发放工作，建立了资助贫困家庭学生档案制度。 亲情热线温暖人心。“亲情热线”活动的开展，消除了“留守学生”的消极心理，为外出务工家长和“留守学生”之间架起了一座“连心桥”，使“留守学生”也能享受到和谐家庭的温暖。 二、提高质量、服务经济，创一流业绩 1、坚持正确的办学方向，提高办学品质和效益。学校确立了“一切为了学生，为了学生的一切”服务宗旨，健全各部门管理制度和工作制度。 2、实施以学生为中心的教育教学综合改革，取得了丰硕成果。近几年来，我校中考升学成绩一直位居于全市农村中学前列。2008年冬季，在全市中小学教育教学质量检测中我校共取得六个科目中的五个第一名。更是在2009年和2011年两夺安徽省中考界首市农村中学升学率第一名。 三、依法治校，科学管理，构建和谐校园 1、校务公开。我校坚持实行校务公开制度，健全和完善群众监督机制。 2、综合治理，成效显著。学校把综合治理工作纳入工作的目标管理。成立了综合治理小组，调解委员会、治保委员会，实行安全责任制。制订了《社会治安综合治理目标管理责任》，《消防安全目标责任》，《计划生育目标责任》，《公共突发事件应急预案》，《防控季节性流性病预案》。校内安装了录相监控系统，配备了兼职保安。通过各种形式，加强宣传教育，及时掌握校园舆情。学校本着“以人为本，安全是保障”的工作原则，把安全工作作为重点来抓，每个学期都进行多次法制教育和交通安全教育。深化普法安全教育，增强师生的法制观念和自护自救能力，确保学校安全。两年来，全体员工无计划外生育，无“黄赌毒”等丑恶现象，无邪教活动。师生的违法犯罪率一直为零。 四、创建优美环境，彰显人文关怀 1、加强校园文化建设，营造健康向上的校园文化环境。围绕重要节庆日、纪念日，组织开展报告会、歌咏比赛、文艺会演、征文活动。同时以学校为依托，以团委学生会为基础，建立师生志愿者组织；结合实际建立组织制度，坚持自愿参加、量力而行、讲求实效、持之以恒的原则，用实际行动倡导团结友爱、助人为乐、见义勇为、无私奉献的新风正气，弘扬爱国主义、集体主义和社会主义精神，促进社会风气进一步好转，同时实现自身的价值，使自身情操得到升华，真正做到“爱心献社会，真情暖人心”。 2、大力开展爱国卫生活动。学校成立了爱卫会，坚持卫生检查评比制度。学校卫生工作除了每周一次的大扫除外，还要求学生继续进行每天奉献十分钟。由于对卫生工作的长抓不懈，使优美的校园环境得到保证，为师生营造了怡人的教育和学习环境。 3、