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  • 2017-01-24 发布于北京
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(0浅谈英语词汇教学的方法及策略

论文标题:浅 谈 英 语 词 汇 教 学 的 方 法 及 策 略 班级名称:英语骨干教师培训班 姓 名:白彩华 工作单位:姚安县弥兴中学 联系电话 指导教师:代敏 浅 谈 英 语 词 汇 教 学 的 方 法 及 策 略 姚安县弥兴中学 白彩华 提 纲 英语教学能使学习者掌握所学语言的基础知识,应用于社会、服务于社会,而词汇是语言的三大要素(语音、词汇、语法)之一,是语言的基本材料。离开了词汇我们就无法表达思想。就英语教学来说,一般学生掌握的词汇越多,语言运用能力就越强。故词汇教学是英语教学的一个重要组成部分,它对英语教学的成败起着重要作用。 词汇教学的意义及任务 词汇教学的特点 拼读和拼写形式相联系的特点。 一词多义,多种搭配和习惯用法的特点。 词缀法及由一固定词根加前缀或后缀而使词性、词义变化的特点。 英语词汇教学的方法及策略 直观教学法; 音形结合法; 归纳比较法; 词形转化法; 用图示、简笔画教学法; 语境教学法; 交际教学法

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