(2013年学业水平考试生物模拟试题三.docVIP

潍坊市初中学业水平考试模拟（三） 生物试题 2013．05 注意事项： 1．本试题共8页，分Ⅰ、Ⅱ两卷。答题时间为60分钟。 2．第Ⅰ卷为单项选择题，共50分；第Ⅱ卷为非选择题，共50分；全卷共100分。 第Ⅰ卷 选择题（共50分） 说明：本卷共4页，共25题。每题2分，共50分。每题只有一个最佳答案。选出正确答案后，将其填到第Ⅱ卷的表格中。 1.在生产实践中，人们利用人工合成的“性引诱剂”，施放于农田中，用来干扰昆虫的正常交尾，已达到减少虫害的目的。此措施主要依据的是生物体的 ( ) A.适应性 B.应激性 C.遗传性 D.变异性 2.右图是某兴趣小组的同学设计的探究蚯蚓习性的实验装置图，你认为他们探究的问题是（ ） A.蚯蚓对光线有怎样的反应 B.湿度对蚯蚓生活有怎样的影响 C.蚯蚓对环境有怎样的影响 D.蚯蚓是怎样运动的 3.某同学使用的显微镜有如下一些镜头可供选择（见下图），要使视野中观察到的细胞数目最多，应选择的镜头为（　　） A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.“根深叶茂，树干粗壮”，这是对一棵大树的整体性描述。下图所示的结构层次中属于组织的一项是( ) 5.学校生物兴趣小组要去野外采集标本，你认为在下列哪种环境中最容易采集到蕨类植物（ ） A.清澈的溪流中 B.树林或山野的潮湿环境中 C.向阳干燥的田野中 D.阴暗无光的山洞中 6.萝卜“萎蔫”和“空心”都会影响萝卜的外观、口感及营养，造成“萎蔫”、“空心”的根本原因依次是（ ） A.蒸腾作用、呼吸作用 B.蒸腾作用、蒸腾作用 C.呼吸作用、呼吸作用 D.呼吸作用、蒸腾作用 7.下列各图，能正确反映二氧化碳浓度与光合作用强度之间关系的是( ) 8.如图为植物生长的分层现象，对此现象解释不正确的是（ ） A.分层现象是植物与环境条件相互联系的一种形式 B.决定这种现象的环境因素主要是光照 C.种植玉米时，因植物分层现象的存在，所以要合理密植 D.农业生产中，可以充分利用这一现象，合理搭配种植的品种 9.下列特征与鸟类适于飞行生活没有关系的是( ) A.有坚硬的角质喙 B.身体呈流线型，体表被覆羽毛 C.胸肌发达，有可用于飞翔的翼 D.有发达的气囊辅助呼吸 10.“孔雀开屏”属于（ ） A.防御行为 先天性行为 B.觅食行为 学习行为 C.攻击行为 学习行为 D.繁殖行为 先天性行为 11.淀粉、脂肪、蛋白质在消化道内，开始进行化学性消化的部位依次是（ ） A.口腔、小肠、小肠 B.小肠、胃、小肠 C.胃、小肠、小肠 D.口腔、小肠、胃 12.吸气时，能正确反应呼吸肌的活动情况与肺内气压变化的是（ ） A.肋间肌舒张，膈肌舒张，肺内气压减小 B.肋间肌收缩，膈肌收缩，肺内气压减小 C.肋间肌舒张，膈肌舒张，肺内气压增大 D.肋间肌收缩，膈肌收缩，肺内气压增大 13.血液通过肺部血管时，二氧化碳(CO2)含量发生变化，下列正确表示该变化的曲线图是（　　） 14.下列关于皮肤的叙述，错误的是( ) A.人的皮肤之所以具有一定的弹性和韧性，主要是因为真皮内含有大量弹性纤维和胶原纤维 B.皮肤具有很强的再生能力，这与生发层细胞具有很强的分裂能力有关 C.皮肤是人体最大的器官，由表皮、真皮和皮下组织构成 D.皮肤不仅能够排出人体废物，而且对体温调节也有着重要作用 15.图甲是人体内分泌系统部分器官示意图，图乙中右侧的男性是激素分泌异常患者。患者的病因是（ ） A.①分泌的生长激素过多 B.②分泌的生长激素过多 C.③分泌的甲状腺激素过多 D.④分泌的甲状腺激素过多 16.下列反射活动，不同于其他三种反射的是( ) A.惊弓之鸟 B.望梅止渴 C.公鸡报晓 D.谈虎色变 17.眼睛正常的人看近物时，晶状体和瞳孔的调节是（ ） A.晶状体曲度变大，瞳孔缩小 B.晶状体曲度变大，瞳孔增大 C.晶状体曲度变小，瞳孔缩小 D.晶状体曲度变小，瞳孔增大 18.人们把患了狂犬病的狗杀死，并把尸体深埋，这属于预防传染病措施中的（ ） A.消灭病原体 B.控制传染源 C.切断传播途径 D.保护易感人群 19.对大面积烧伤病人护理不当时，极易发生感染而引起严重后果，其主要原因是（ ） A.体液大量流失 B.营养物质得不到及时补充 C.特异性免疫能力减弱 D.非特异性免疫能力减