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职业认知报告 工业设计（Industrial Design）指以工学、美学、经济学为基础对工业产品进行设计。工业设计分为产品设计、环境设计、传播设计、设计管理4类；包括造型设计、机械设计、电路设计、服装设计、环境规划、室内设计、建筑设计、UI设计、平面设计、包装设计、广告设计、动画设计、展示设计、网站设计等。工业设计又称工业产品设计学，工业设计涉及到心理学，社会学，美学，人机工程学，机械构造，摄影，色彩学等。工业发展和劳动分工所带来的工业设计，与其它艺术、生产活动、工艺制作等都有明显不同，它是各种学科、技术和审美观念的交叉产物。本专业培养以立体工业产品造型为主，以视觉传达设计为辅，具备工业设计的基本理论、知识与应用能力，能在企事业单位、专门设计部门、科研院所、高等院校从事工业产品造型设计、视觉传达设计、环境设计和数学、科研工作的应用型高级工业设计师主修课程 造型基础：设计概论、素描、设计色彩、效果图技法，产品速写，装饰设计基础；设计图学，设计心理学，产品语意传达，阴影与透视、工程力学（理工类），工业设计机械基础、设计材料与工艺、工业设计概论、工业设计史、设计表达、模型设计与制作、计算机辅助平面设计、计算机辅助工业设计、产品摄影。 专业基础：三大构成、人机工程学、基础图案、雕塑、基础设计；就业去向 该专业学生毕业后可以到建筑类产品设计、室内外环境与设施设计、产品包装、广告设计、平面设计、展示设计、陈设设计、产品研发等公司或建筑设计研究院（所）中的相关专业部门从事相关设计、科研和管理工作。一）设计创意能力：产品使用功能与使用方式、产品外观形态 与色彩、产品界面与交互的创意设计，产品结构与材料的综合运用； （二）设计表达能力：徒手绘制设计草图，以计算机及设计软件 精确表现设计方案，以文字、图文或多媒体手段综合表达设计方案和设计概念； （三）设计研究能力：包括产品市场与用户研究、产品分析与设 计定位研究、产品趋势与发展研究、产品人机工学研究； （四）设计管理能力：设计项目组织与管理，设计评价，文化、商业和工程知识的综合运用。工业设计职业标准解读及制定说明蒋雯（广东工业大学） 1工业设计职业标准建设背景及指导思想工业设计在中国成为一种职业始于上世纪 80年代初，其发展经历了“外观设计”到“外观+功能设计”再到“创新设计”的由低到高的三个认识阶段。工业设计在企业中逐步形成相对成熟的职业形态。工业设计作为一种推动“中国制造”向“中国创造”转型的有效手段，得到了从中央到地方各级政府的高度重 视。然而，工业设计人力资源建设却相对滞后， 国家体制内目前尚没有专门的工 业设计师职称， 大多数工业设计师游离于体制之外，从业资格的认定面临困境， 职业和权益没有得到社会应有的尊重，限制了工业设计人才队伍的发展壮大。广 东作为国内制造及工业设计产业最发达的省份之一 ， 率先在全国研发工业设计职 业标准，建立工业设计从业人员职业能力评价认证体系，对于引领我省工业设计 人力资源建设，促进工业设计产业发展，加快我省现代产业体系和创新型广东建 设，有着十分重要的现实和战略意义。对此，中共中央政治局委员、省委书记汪 洋同志去年两次作出批示，亲自倡导开展工业设计师评定方案研究；省委常委、 常务副省长黄龙云，省委常委、副省长肖志恒等领导要求省直相关部门密切配合 做好开发工作。为了贯彻落实汪洋书记重要批示精神，从去年 7 月起，省劳动保 障厅联合有关部门 ， 密锣紧鼓地开展了工业设计职业标准及职业能力评价认证体 系的研究建设工作。 职业标准在职业资格体系中处于龙头位置，起着导向作用。它是职业教育及 职业鉴定考核的基准。职业资格体系是否有效，是否能得到社会广泛认同，取决 于职业标准的编制是否符合人才市场目标和企业发展目标 。 职业标准是从业者职 业技能的反映，劳动者的职业能力是基于职业活动本身而言的，劳动者的职业能 力的养成、提高和评价必须基于其完成工作任务的内容和质量。为了使所开发的 工业设计职业标准能够真正面向企业的需求和发挥实际的效用 ， 省劳动保障厅联 合省工业设计协会组织人员深入相关制造企业和设计公司 ， 开展职业调查和职业 分析。调查了解该工业设计的活动目标、工作领域、发展状况、从业人群数量、 层次、薪酬水平和社会地位，以及工业设计从业者必备能力、知识和技能等，并 多次组织粤港两地工业设计领域专家进行研讨，广泛听取意见。在以工业设计活 动为导向，以工业设计技能为核心的总原则指导下，运用职业功能分析法，按照 模块化、层次化、国际化和专业化的理念建立了工业设计职业标准，这一职业标 准以工业设计必备能力为基础，同时具有动态性、开放性和灵活性，以满足企业 创新的需要。 2 ．职业定义及等级划分 工业设计在中国发展了二、三十年，越来越多的企业肯定了工业设计作为职 业存