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专科《美学》练习测试题及答案 一、填空题 美感形成于以（ 劳动 ）为中心的（ 社会实践 ）。 古希腊人的教育分为（ 体操教育 ）和（ 缪斯教育 ），都包含着美育在内。 “美是理念。”由（ 柏拉图 ）提出。 “美是上帝的美的光芒的流溢或放射。”由（ 普落丁 ）提出。 “美是数的比例和和谐。”由（ 毕达哥拉斯 ）提出。 “美是细小、光滑、明亮、变化、不露棱角等感性性质。”由（ 博克 ）提出。 “美即快感。”由（ 休谟 ）提出。 “美是主观合目的性的形式。”由（ 康德 ）提出。 “美是理念的感性显现。”由（ 黑格尔 ）提出。 “美在关系。”由（ 狄德罗 ）提出。 “美是生活。”由（ 车尔尼雪夫斯基 ）提出。 “真、善、美都是不可定义的。”的观点是由（ 摩尔 ）提出的。 “美是不可言说的。”的观点是由（ 维特根斯坦 ）提出的。 “里仁为美。”的观点是由（ 孔子 ）提出的。 “天地有大美而不言。”的观点是由（ 庄子 ）提出的。 “充实之谓美。”的观点是由（ 孟子 ）提出的。 “美在创造中。”的观点是由 （ 蒋孔阳 ）提出的。 “美是自由的感性显现。”的观点是由（ 刘纲纪 ）提出的。 “美是辩证发展的和谐。”的观点是由（ 周来祥 ）提出的。 “喜剧是对比较坏的人的摹仿，主要摹仿滑稽。”的观点是由（亚里士多德 ）提出的。 “喜剧来自于人物主体自身性格与行动、目的与手段之间的内在矛盾。”的观点是由（ 黑格尔 ）提出的。 在美感的发展过程中，美感由（ 功利性 ）超越到（ 非功利性 ）。 联想分为：（ 接近联想 ），（ 相似联想 ），（ 对比联想 ），（ 关系联想 ）。 感情按强度、持续时间可分为：（ 激情 ），（ 热情 ），（ 心境 ）。 “喜剧表现滑稽，丑乃是滑稽的根源和本质。”的说法是由（ 车尔尼雪夫斯基 ）提出来的。 “喜剧是世界历史形式的最后一个阶段，喜剧是为了人类能够愉快地与自己的过去告别。”的说法是由（ 马克思 ）提出来的。 “喜剧文学的基本特征是悦笑，即引人发笑。”的说法是由（ 刘勰 ）提出来的。 “兴于诗，立于礼，成于乐。”的说法是由（ 孔子 ）提出来的。 “教育的宗旨在于培养能力和谐发展的完全人物，其措施就是要进行体育和心育，其心育包括智育、德育和美育，三者并行以达到真、善、美。”的说法是由（ 王国维 ）提出来的。 美学是以（ 艺术 ）为中心研究（ 人对现实的审美关系 ）的科学。 美感心理结构是在（ 社会实践 ）中，长期（ 积淀 ）的结果。 感情按与需要的关系可分为（ 情绪 ）和（情感 ）。 在叙事作品中，优秀的艺术形象是（ 典型 ），在抒情作品中，优秀的艺术形象是（ 意境 ）。 崇高发育成为严格意义上的美学范畴是在（ 博克 ）的《关于崇高与美的观念的根源的哲学探讨》一文之中。 古希腊罗马时代把优美与（ 美 ）划上等号。 二、选择题 孔子说：诗可以（ BCDE ）。 A怒 B观 C群 D兴 E怨 相当于西方崇高范畴的中国术语有（ ABCDE ）等。 A阳刚之美 B刚美 C壮美 D崇宏之美 E刚性美 艺术一般可以分为：（ ACDE ）。A造型艺术 B行为艺术 C表演艺术 D综合艺术 E语言艺术 思维分为（ ABC ）等三类。 A抽象思维 B形象思维 C灵感思维 D逻辑思维 E逆向思维 人的心理结构，从横向构成来看可以分为（ ADE ）。 A智力结构 B情绪结构 C应激结构 D意志结构 E美感结构 美感的发展是随着（ D ）的变化发展而变化发展的。 A环境 B时代 C意识活动 D社会实践 美感具有（ A ）无限性。 A自由 B不自由 C功利 D非功利 自然美的