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- 2017-01-24 发布于浙江
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【2017年整理】口腔解剖生理学教学大纲
口腔解剖生理学教学大纲
编写日期:2004.8
教研室:口腔解剖生理学
适用专业:口腔医学及相关专业
课程类型:专业基础课
教学目的和要求
口腔解剖生理学是口腔医学中的一门重要专业基础课程,其主要任务是根据医学院校口腔专业的培养目标,阐述口腔、颌面、颈部诸部分的形态结构,生理功能及临床应用。并将国内外有关的最新进展扼要地加以介绍。从而为学习其他口腔专业基础课程和口腔临床课程奠定必要的基础。
在口腔解剖生理学的教学中,教师应认真按三基(基础理论、基本知识、基本技能)和三严(严肃的态度、严格的作风、严密的方法)的要求培养学生,通过听课、实习操作、自学辅导及考试等外成教学大纲的内容。
口腔解剖生理学的教学时数为90学时,讲与实习比例为5:4
绪论
掌握口腔解剖生理学的研究对象、目的、范围以及其他学科的关系。
了解学习和研究口腔解剖生理学的基本观点。
了解口腔解剖生理学的研究方法。
第二章 牙的演化
牙的演化
掌握各类动物牙的演化特点,牙体形态演化学说,牙附着于颌骨方式
牙的分类、功能及临床牙位记录
掌握牙的分类、功能及临床牙位记录法
掌握部分记录法
了解通用编号系统
牙的组成部分
掌握外部观察、剖面观察。
掌握临床牙冠、解剖牙冠的定义。
牙体一般应用名词及表面解剖标志
掌握牙体一般应用名词、牙冠表面解剖标志。
牙体外部形态
掌握恒牙外部,乳牙外形,乳牙及恒牙的萌出
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