诗歌鉴赏2).pptVIP

八点关注 1、关注诗题（往往包含了时间、地点、题材、情感等） 2 、关注熟悉的作者的概况（经历、思想、风格等） 3 、关注文题间的注释 4 、关注首尾句（联）（首句：点题目；尾句：显主旨） 5 、关注表情、表意关键词 6 、关注意象 7 、关注题干提供的信息 8、关注常用典故的特定含义 看诗题 想内容 行军九日思长安故园（ 岑参） 晚春江晴寄友人（韩琮） 劳劳亭（李白） 闻雁（韦应物） 看诗题，想内容 行军九日思长安故园（ 岑参） 强欲登高去，无人送酒来。 遥怜故园菊，应傍战场开。 晚春江晴寄友人（韩琮） 晚日低霞绮，晴山远画眉。 春青河畔草，不是望乡时。 看诗题 想内容 劳劳亭（李白） 天下伤心处，劳劳送客亭。 春风知别苦，不遣柳条青。 闻雁（韦应物） 故园眇何处？思归方悠哉。 淮南秋夜雨，高斋闻雁来。 作者 任何作者的生卒年代，生活时代总是一个大环境，影响着他的主题；而个人的经历又是一个小环境，影响着他的风格。可以说个人的经历决定了个人的性格，个人的性格不同导致了风格的不同。如：大李杜 注释 顺应高考题要求诗鉴降低难度，这是一种提示或暗示。往往交代了诗歌的写作背景，写作缘由，甚至是诗歌内容都有暗示。 如：《琵琶行》 《孔雀东南飞》诗前小序 诗歌内容鉴赏口诀1.从题目认识对象 2.从字面读出感觉3.从注释破解难点 4.从作者了解背景5.从原作找到根据 6.从题干得到启示7.从首联找到特点 8.从尾句参透主旨9.从景物把握情感 10.从意境洞察心胸 　　3、杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) 　　3、思友之愁、失意之愁； 　　4、风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动、许多愁。(李清照) 　　4、伤春之愁、家国之愁； 　　5、自古帝王州，郁郁葱葱佳气浮。四百年来成一梦，堪愁。……往事悠悠君莫问，回头。槛外长江空自流。(王安石) 　　5、昔胜今衰之愁； 　　6、伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭栏意。 拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。(柳永) 　　6、思念情人的孤独之愁； 　　7、移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。(孟浩然) 　　7、羁旅之客愁 　　8、问君能有几多愁，恰是一江春水向东流。(李煜) 　　8、亡国之愁； 　　9、弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。(李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》) 　　9、人生失意之愁； 　　10、战哭多新鬼，愁吟独老翁。乱云低薄暮，急雪舞回风。飘弃樽无绿，炉存火似红。数州消息断，愁坐正书空。(杜甫) 　　10、战乱频仍、山河破碎、民不聊生之愁。 * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 《城东早春》杨巨源 《咏蝉》虞世南 ⑴ 判断题材，明确手法 解读诗题 Evalu