(公用)【导与练】（新课标）2016届高三数学一轮复习 第10篇 第2节 排列与组合课时训练 理.docVIP

【导与练】（新课标）2016届高三数学一轮复习 第10篇 第2节 排列与组合课时训练 理 【选题明细表】 知识点、方法 题号 排列数、组合数公式 15 计数原理与排列的综合应用 2、4、8、11、16 计数原理与组合的综合应用 7、9、12 排列组合的综合应用 1、3、5、6、10、13、14 一、选择题 1.10名同学合影,站成了前排3人,后排7人.现摄影师要从后排7人中抽2人站前排,其他人的相对顺序不变,则不同调整方法的种数为(　C　) (A) (B) (C) (D) 解析:从后排抽2人的方法种数是;前排的排列方法种数是.由分步乘法计数原理知不同调整方法种数是. 2.(2014高考辽宁卷)6把椅子摆成一排,3人随机就座,任何两人不相邻的坐法种数为(　D　) (A)144 (B)120 (C)72 (D)24 解析:空位不相邻时,有×2=12(种)坐法,有两个空位相邻时,有×=12(种)坐法,所以共有12+12=24(种)坐法. 3.(2014高考四川卷)六个人从左至右排成一行,最左端只能排甲或乙,最右端不能排甲,则不同的排法共有(　B　) (A)192种 (B)216种 (C)240种 (D)288种 解析:当最左端排甲时,不同的排法共有种;当最左端排乙时,甲只能排在中间四个位置之一,则不同的排法共有种,故不同的排法共有+=9×24=216(种). 4.现有4种不