岁寒三友(墨梅图题诗)[精选].ppt

墨梅图题诗 　　 （元）王冕 　　 吾家洗砚池头树， 　　 个个花开淡墨痕。 　　 不要人夸好颜色， 　　 只留清气满乾坤。 王冕自幼家贫，白天放牛，晚上到佛寺的长明灯下苦读，终于学得满腹经纶，而且能诗善画，多才多艺。但他屡试不第，又不愿巴结权贵。 一、预习探究： 1、生字： 衙（ ） 斋（zhāi） 燮（xiè） 号（háo）寒 放赈（zhèn） 遂(suì) 救济（jì） 2、借助工具书理解词语： 劳顿：劳累。 思绪：思路。 救济：用金钱或物质帮助灾区或生活上有难 的人。 赈灾：赈济灾民。 岿然不动：高大独立的样子。衙斋：官衙中 的书斋。 些小：指官职卑微。 吾曹：我们。 关情：关心。 二、交流课外资料： 郑燮简介： 郑燮（1693～1765），字克柔，号板桥居士、板桥道人，晚年署作板桥老人。 中国清代 画家，书法家，文学家。江苏兴化人，康熙秀才、雍正举人、乾隆进士。客居扬州，以卖画为生。为“扬州八怪”之一，其诗、书、画世称“三绝”，画擅兰 竹。以画竹之笔画赤子之心，其品格亦如所画之竹孤傲有节，体血百姓，两袖清风，官位虽小，足称有节。其另一画竹赠别诗亦可见其品格：乌纱掷去不为官，囊橐萧萧两袖寒 。写取一枝消瘦竹，秋风江上作渔竿。 郑板桥一生经历丰富，风雨坎坷，关于其的许多故事被保存下来流传于世，至今为人们所津津乐道。其一直所坚持的民本刚直的思想也影响着后来者。徐悲鸿曾在郑燮的一副《竹兰》画上题云：“板桥先生为中国近三百年最卓越的人物之一。其思想奇，文奇，书画尤奇。观其诗文及书画，不但想见高致，而其寓仁于奇妙，尤为古今天才之难得者。” 介绍背景： 本诗全名《潍县署中画竹呈年伯包大中丞括》，是郑板桥在乾隆十一、二年间出任山东潍县知县时赠给包括的。 潍县：今属山东省。 年伯：古称同榜考取的人为同年，称同年的父辈为年伯。 包大中丞括：包括，字银河，钱塘(今浙江杭州市)人，康熙四十五 年(1706)进士：乾隆年间，曾任山东布政使，署理巡抚，故称“中丞”。 当时郑板桥在山东任职，山东受灾，饥民无数，作为一名体恤百姓的县官，郑板桥整日为民奔波，白日劳顿，夜不思眠。他开仓赈货，令民具领券供给，又大兴工役，修城筑池，招远近饥民就食赴工，籍邑中大户开厂煮粥轮食之。本文记载的是又一个不寐的夜晚，听着冷雨拍打窗棂，风吹疏竹，发出萧萧之声，板桥竟错觉为百姓发出了啼寒饥号的怨声，于是提笔展纸作画，遂成此文。 三、反复诵读，品读大意： 墨竹图题诗 （清）郑燮 衙斋 / 卧听 / 萧萧竹, 疑是 / 民间 / 疾苦声。 些小 / 吾曹 / 州县吏, 一枝 / 一叶 / 总关情。 小组交流、汇总： 这首诗主要写了什么？给你留下了什么印象？ 令你感受最深的是哪句诗？读懂了什么？还有什么不明白？ 诗人为什么会把萧萧竹叶声联想成饥民疾苦声，而不想成别的？ 如何理解“一枝一叶总关情”的含义。 郑燮先生，我想对您说： 。。。。。。 板书设计： 竹 人 竹干细中有强 特立独行 竹叶青翠欲滴 爱民如子 傲然树立 我自岿然不动 郑燮诗画欣赏： 竹石  郑燮 　 咬定青山不放松，立根原在破岩中。 　千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。  （坚韧顽强的竹子） 篱竹 ?郑燮?  一片绿阴如洗，护竹何劳荆杞？