社会体育指导与管理专业综合改革汇报-体育学院-湖南城市学院.pptVIP

一、创新实验 近三年来，学生省级创新实验项目1项，12项校级创新实验项目。2012年第五届湖南省高校体育专业论文报告会中，学生论文获一等奖3项、二等奖4项、三等奖4项；2014年湖南省第十届大学生运动会论文报告会中，学生论文获一等奖2项、二等奖2项、三等奖2项。发表论文3篇，较改革试点以前分别增加2项、2项、3项。 改革成效---学生参与 改革成效---学生参与 学科竞赛统计表 学校每年投入4万作为综合改革试点专业专项经费，保证专款专用。 中央财政投入150万，用于专业基础设施条件建设。 为保障专业综合改革顺利进行，体育学院制定了《湖南城市学院体育学院综合改革试点专业管理办法》、《社会体育指导与管理专业建设规划2010-2015》、《湖南城市学院体育学院实践教学环节质量标准》、《湖南城市学院体育学院课堂教学考核细则》、《湖南城市学院实习基地管理办法》等。 改革成效---保障措施 获全国职业健身教练技能大赛个人三等奖1项，团体第九。 获全国首届体育院校体育产业创新创业大赛一、二、三等奖各1项。 省级学科竞赛获26枚金牌、47枚银牌、73枚铜牌。 获省大学生创新项目1项，校大学生创新项目12项。论文获奖17篇，发表论文3篇。 社会服务20余次。 毕业生初次就业率达93%以上。 考取硕士研究生18人，较立项前增加7人。 改革成效---人才培养质量 教学两相长。 订单式培养。 特色亮点 不足及今后努力的方向 进一步加大校企合作建设力度。 进一步加大课程资源建设力度。 专业综合改革试点项目 —— 社会体育指导与管理 湖南城市学院体育学院 2015年12月 验收汇报 社会体育指导与管理专业是湖南省重点、特色专业，湖南城市学院重点、特色专业，拥有体育人文社会学省级重点学科、省级优秀教研室、校级优秀教学团队1个。本专业现有教师41人，其中教授5人、副教授12人、博士9人（含在读）、省级学科带头人1人、省级教学名师1人、省级青年骨干教师5人、“246人才工程”3人、国内访问学者2人。2012年被学校确立为综合改革试点专业。目前社会体育指导与管理专业已形成了健身指导与健康促进、体育产业经营与管理、社会体育组织与管理等三个较稳定的专业方向。 汇报提纲 努力方向 特色亮点 改革成效 改革措施 改革内容 改革内容 1.以能力培养为主线修订人才培养方案，社会广泛参与改革人才培养模式 2.优化教学团队，加强“双师型”队伍建设 3.着力课程改革，优化教材质量，促进教学资源共享 4.重视课堂教学改革，潜心教学研究 5.加强基地建设，促进校企合作育人 6.提高学生参与兴趣，加强学生能力培养 7.政策支持，条件保障 改革措施---培养方案 调研走访毕业生、用人单位、政府相关职能部门、相关行业企业，了解人才需求类型、人才培养质量，确定能力培养内涵。 邀请相关行业企业专家到学校共同商讨人才培养方案改革重点。 组织全院教职员工进行人才培养方案制订大讨论。 不定期召开学生座谈会，了解他们对培养方案的意见。 改革措施---师资队伍 一、团队优化 制定社会体育指导与管理专业师资培养计划 制定教学团队的运行机制和奖励机制 通过引进、培训进修、访问学者、攻读博士学位等方式，帮助教师更新知识、开阔视野，不断提高自身素质和学历水平。 通过参加各种类型的学术会议和学术讲座，使教师及时掌握本专业学术前沿的最新动态和最新成果。 以教学团队为单位，“1+1导师制”为抓手，采用“传、帮、带”的方法，通过以老带新，提高教师队伍的整体水平。 改革措施---师资队伍 二、双师队伍建设 制定了“双师型”教师队伍建设规划。 聘请了相关企业行业老总担任课程教师。 派出教师至相关企业行业执教。 改革措施---资源建设 一、课程改革 重新构建适应时代特征体现现代教育理念的新型课程体系，修订教学大纲，优化教学内容，并对毕业生进行跟踪调查，借鉴其它兄弟院校的宝贵经验，全面推进课程体系改革。 加大实习实训体系建设力度，利用大学生创新训练中心、大学生创新项目、国家体育创新创业比赛等增设大学生创新创业教学项目。 制定社会体育指导与管理专业实践教学方案及质量标准，着重提高和培养学生实践能力和创新能力。 改革措施---资源建设 二、教材优化 制定了《湖南城市学院教材选用实施细则》和《湖南城市学院体育学院教师教