数学（江苏专用文科）大一轮复习检测评估：第38课　数列的概念Word版含答案.docVIP

第38课　数列的概念 【自主学习】 第38课 数列的概念 (本课时对应学生用书第　　页) 自主学习　回归教材 1.(必修5P33练习3改编)已知数列{an}的通项公式是an=3n-2，那么a4=　　　　. 【答案】10 2.(必修5P33习题4改编)32是数列{n2+4n}的第 　　　　项. 【答案】4 【解析】令32=n2+4n，解得n=4，所以32是数列{n2+4n}中的第4项. 3.(必修5P33习题2改编)已知数列{an}的通项公式是an=(-1)n，那么数列{an}的前5项和为　　　　. 【答案】- 【解析】由题意，数列的前5项分别为-，-，-，所以前5项和为++++=-. 4.(必修5P34习题7改编)下列四个图形中，着色三角形的个数依次构成一个数列的前4项，则这个数列的一个通项公式为　　　　　　. (2) (3) (4) (第4题) 【答案】an=3n-1 【解析】由图可知前4个图中着色三角形的个数分别为1，3，32，33，…，猜想第n个图的着色三角形的个数为3n-1，所以这个数列的通项公式为an=3n-1. 5.(必修5P34练习9改编)若对于任意正整数n都有f(n)=n2-8n+5，则f(n)的最小值为　　　　. 【答案】-11 1.数列的概念：按照一定次序排列的一列数称为数列；数列中的每个数都叫作这个数列的项. 2.数列的分类：项数有限的数列叫作有穷数列；项数 无限的数列叫作无穷数列. 3.数列的通项公式：如果数列{an}的第n项与序号n之间的关系可以用一个公式来表示，那么这个公式叫作这个数列的通项公式. 4.Sn与an的关系：Sn=a1+a2+a3+…+an，an=. 5.数列是特殊的函数：在数列{an}中，对于每一个正整数n都有一个数an与之对应，因此，数列可以看成定义域为自然数集或自然数集的子集，当自变量按照从小到大的顺序依次取值时，所对应的是一列函数值. 6.数列单调性的判断 (1)数列是一个特殊的函数，数列的单调性可以借助于函数的单调性来判断，判断时要注意函数的定义域为正整数. (2)当an+1an恒成立时，数列{an}是单调递增数列； 当an+1an恒成立时，数列{an}是单调递减数列. 【要点导学】 要点导学　各个击破 　数列的通项 例1　写出下列各数列的一个通项公式： (1)1，-3，5，-7，9，…； (2)，2，，8，，…； (3)1，0，，0，，0，，…； (4)0.9，0.99，0.999，0.999 9，…； (5)1，，…； (6)-，-，…. 【思维引导】要写出数列的通项公式，必须找出数列的各项与它所在项数之间的关系，需要对已知的几项仔细观察分析，寻找构成的规律，再进行归纳猜想，通过合情推理得出结论. 【解答】(1)奇数项符号为正，偶数项符号为负，各项的绝对值为1，3，5，7，9，…，故得出该数列的一个通项公式为an=(-1)n+1·(2n-1). (2)先将数列的各项统一成分数：，…，再观察，可得它的一个通项公式为an=. (3)分母依次为1，2，3，4，5，6，7，…，分子依次为1，0，1，0，1，0，1，…，把数列改写成，…，因此数列的一个通项公式为an=. (4)数列可改写成1-，1-，1-，1-，…，可得该数列的一个通项公式为an=1-. (5)将原数列改写成，…，可得该数列的一个通项公式为an=. (6)首先考查数列各项的绝对值，…，分子依次是12，22，32，42，…，而分母中后一个因数比前一个因数大2，而前一个因数依次为2，5，8，11，…，构成一个等差数列，其第n项为3n-1，故可得通项公式为an=(-1)n·. 【精要点评】由数列前几项写通项公式，关键是由各项特点找出它们的共同构成规律，需要全方位观察，多角度思考，广泛联想，并将原数列适当变形，成为规律比较明显的特殊数列.应注意：(1)“+”“-”符号相间出现，可用(-1)n或(-1)n+1调整；(2)对于分式的结构，要注意对分式的分子、分母的构成规律分别进行分析，充分借助分子、分母之间的关系；(3)对于比较复杂的问题，要注意借助等差、等比数列的通项公式来解；(4)不是每个数列都能写出它的通项公式，有的数列虽然有通项，但形式上可能不唯一. 变式　数列3，33，333，3 333，…的一个通项公式为　　　　　. 【答案】an=(10n-1) 【解析】原数列可改写为×9，×99，×999，×9 999，…，可得它的一个通项公式为an=(10n-1). 例2　(2014·南京学情调研改编)在无穷数列{an}中，a1