《刺客列的传》.pptVIP

1—5重点文言知识 词类活用 1.盖聂怒而目之 2.荆轲和而歌于市中 3.日与狗屠及高渐离饮于燕市 词语解释 1、而之燕 2、燕之处士 6—8自然段文言知识 古今异义： 夫樊将军穷困于天下 夫以秦王之暴而积怒于燕，足为寒心 词类活用： 会燕太子丹质秦亡归燕 日与狗屠及高渐离饮于燕市 稍蚕食诸侯 北有甘泉谷口与固 偻行见荆卿 文言句式： 奈何以见陵之怨，欲批其逆鳞哉 9—13自然段文言知识 词类活用 （1）进兵北略地： （2）秦兵旦暮渡易水： （3）丹不忍以己之私： （4）於期乃前曰： （5）乃遂盛樊於期首函封之： （6）其人居远未来： （7）顷之，未发，太子迟之：? 从思想、性格、才能、精神方面分析：? 才能：工于心计，善于言辞。事前胸有成竹，周密策划。临危从容不迫，机智过人。? 思想：为国分忧，雪耻报仇，报效太子。他对樊於期说，刺秦王的目的是“解燕国之患”，“报将军之仇”，除“燕国见陵之耻”。行刺失败，他仍宣称欲生劫秦王，“必得约契以报太子也。”? 性格：深沉，刚毅，慷慨。准备信物，深谋远虑。迟发见疑，他怒叱太子。取道易水，慷慨悲歌。? 精神：不畏强暴、不避艰险，不怕牺牲、视死如归的大无畏精神。行刺不就，身受重伤，仍拼死一搏，英雄气概，值得称道。? （15——17）:秦王灭燕，高渐离献身 * * 刺 客 列 传 刺客是天壤间第一种激烈人，《刺客传》是《史记》中第一种激烈文字，故至今浅读之而须眉四照，深读之则刻骨十分。史公遇一种题，便成一种文字，所以独雄千古。 -----吴见思 《刺客列传》全文五千多字，共写了曹沬、专诸、豫让、聂政、荆轲五个人，而其中单是荆轲一个人就用了三千多字，可见荆轲是司马迁这篇作品要表现的核心人物。节选部分主要记叙了“荆轲刺秦王”的故事，叙述了这一事件的前因后果，从准备、实施、到最后失败，事件过程完整。情节围绕一个“刺”字展开，波澜起伏，惊心动魄，人物的性格也随着故事情节的发展得到了生动的表现。 背景简介: “荆轲刺秦王”的故事发生在战国末期的公元前?227年，即秦统一中国之前的六年。当时，秦于公元前?230年灭韩，又于公元前?228年破赵(?灭赵是公元前222年)，秦统一六国的大势已定。地处赵国东北方的燕国是一个弱小的国家。当初，燕王为了结好于秦国，曾将太子丹交给秦国作人质。而“秦遇之不善”，太子丹于公元前?232年逃回燕国。为抵抗强秦的大举进攻，同时也为报“见陵”之怨仇，太子丹想派刺客去劫持秦王，“使悉反诸侯之地”；或者刺杀秦王赢政，使秦“内有大乱”，“君臣相疑”，然后联合诸侯共同破秦。荆轲刺秦王的故事，就是在这样的背景下发生的。荆轲刺秦王失败之后，秦大举攻燕，于公元前?226年破燕，公元前?222年灭燕。 内容梳理 第一部分:(1-5节）介绍荆轲身世及品性。 第二部分:(6-17节）叙述荆轲刺秦王的始末。 第三部分:(18节）司马迁的评价。 1.荆轲嘿而逃去 2.诸侯服秦,莫敢合从 3.秦王必说见臣 4.右手揕其匈 5.今太子迟之,请辞决 6.燕王诚振怖 7.燕王拜送书于庭 8.而秦舞阳奉地图柙 9.图穷而匕首现 嘿同默 从同纵 说同悦 匈同胸 决同诀 振同震 庭同廷 柙同匣 现同见 通假字 10.卒起不意 11.乃引匕首以擿秦 12.赐夏无且黄金二百溢 13.高渐离变名姓为人庸保 14.固去也,吾曩者,目摄之 15.北购于单于,其后乃可图也 16.偏袒扼捥而进曰 17.此臣之日夜切齿腐心也 18.举筑扑秦皇帝不中 卒同猝 擿同掷 溢同镒 庸同佣 摄同慑 购同媾 捥同腕 腐同拊 朴同扑 阅读1-5节 名词活用为动词，用眼睛瞪 名词活用为动词，唱歌 名词作状语，每天 到 有才有德而不愿做官的隐士 问：这几节文字交代了与荆轲有关的哪些内容？采用什么写法？对下文起什么作用？ 主要交代了三个内容：1、好书剑，曾以术说卫元君。2、曾游榆次，与盖聂论剑。3、曾游邯郸，与鲁勾践博。并引出与后来故事的发展密切相关的两个人物：高渐离、田光。采用了细节描写。 这些不仅对认识荆轲全人是必要的，而且对荆轲传的主体部分起着铺垫作用。 品读6-17节 古：困窘，走投无路 今义：贫困 古义：提心吊胆 今义：因失望而痛心 名作动 作人质 名作状 天天 名作状 像蚕一样 名作状 在北面 名作状 弯腰曲背 被动句 名词作状语，向北 名词作状语，早晚 形容词用作名词，私心 方位名词用作动词，走上前 名作动，用匣子装 形容词用作名词，远地 形容词的意动用法，“以……为迟”,认为……迟 古今异义 （1）今行而毋信，则秦未可亲也?? （2）於期仰天太息流涕??????? （3）樊将军穷困来归丹 （