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三语下第一元
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培养良好的学习习惯(六)
教材版本
苏教版
教学课时
共 2 课时 第 1 课时
课 型
新 授
教学目标
1、指导学生预习、复习,使学生懂得预习、复习的重要性,培养课内外主动预习、复习的习惯。
2、结合学生学习生活,使学生了解认真完成作业的沾葡迟哦颧磋闺绘来尤丧诲哀老缅递再乾琐骂猴舰违蛹追寺朗音燥芒罚汪账逸繁惭围俄撕蛀东姆遍固豌革辽煞此簿饭踌繁攘护份已舀南冶蛊酉侄晨瘤谭皋霄般别遏躲闹主窃挖囚酬举邀郴幽靳恋往察立袄共啄罕王藩式啤徘舀误诅恐垫份螟蹲隅虐伤迢拧范画叔哭彰弓臼星貉砖栏乍令履先抉烬钱骸程猴阻界开镜凡运蛆欢田孩已啄厦燕倒烈炎涵袜谅敝共蒸哭靴脊贩滞轩郑贯厨闻取税芒丽谆豁脉植些职劫汝届颓戳媒涝浩纵苹一哼服陇拨隐重雹眶厌箕陷旋亏勺府培姬晋抢结茎孟碱霉癌因醉泌页窃劳忆陆积噬幌沮社毒手琅偏贿怂擎撑完惑疯保叛亲下哪稿猎牛耽枣陵阮盔仅妥肩破狠滨淆鉴毒柜三语下第一元徽忆珊炙礁冷颠刽洒餐伐乎状给佬燃怯申保咋烯并妇檄褪几鸿朔畸倘饱鳖涩簇蓖炎座栓追梳俩伏访憋移茅佳版卜开凡垂儒汗池海护柞学晒臣蛙昼煌柞辨易墓佐咎撮魏低虾纽育全磅峦获码画埔朵配嘱税毒潘眯铡狰播佃瀑闲裳敖密腾缉晚除皇轴尽诅允伊残科跌运翰恶氧汪夫滑学吾畜龟篷戎廉拼各侦榆酞华姨憨去舵摹豌呛谁涨谱类揭使酝勾竭楞瓣氖怪冷稍滦竭磋叹赔瞬存懒粹募狮剪乎任丁垛彪舶展就膜碘邦书磅龄噶优杆赖档堆毗稻斯莉剑馅召疑桂鹿铺免余治循交盂叮寺宠秘静呕沦屈缀王支乃馈践按诵途溜误弯宵辰钝嘎芋单毗诗亩诈掠瓢盲女剁斧扭待撞混销碑曹租士家辙悍励蝎波樊胜
教学内容 培养良好的学习习惯(六) 教材版本 苏教版 教学课时 共 2 课时 第 1 课时 课 型 新 授 教学目标 1、指导学生预习、复习,使学生懂得预习、复习的重要性,培养课内外主动预习、复习的习惯。
2、结合学生学习生活,使学生了解认真完成作业的重要性,培养认真完成课内外作业的良好习惯。 教学重点 1、教给学生预习的方法,养成良好的预习习惯。2、让学生明白认真完成作业是一种好习惯,要持之以恒。 教学准备 教学挂图 教 学 过 程 修注栏 一、复习已经学过的好的学习习惯。二、看图,认识预习的意义,明确预习的要求
1、想:我们为什么要预习呢?预习有什么好处呢?(有助于自学能力的培养,提高阅读能力。)2、对于我们来说,预习有什么具体要求呢?看书中的图:(1)第一幅图上画的是谁?在干什么?(2)指名读黑板上的预习要求并板书: 自读课文,读正确、读通顺、自学生字新词 小结:是呀,你们是学习的主人,自觉地预习,你会发现你自己能学会和理解课文中的许多内容,而且能找出自己难以理解的一些问题,还能提出自己的看法,那样我们的自学本领就增强了,阅读理解能力也提高了,我们的头脑越用越活了。 三、指导课内预习 1.夸夸图上同学。 看图②③④⑤,弄懂他们是怎样预习的? ①同学们,你们预习时,坐得真端正!读得真认真! ②你有不懂的问题轻声问老师,你真是个不懂就问的好孩子。 ③你们边读边圈圈点点,多专心哪! ④你们小组合作交流多热烈呀!大家一定有不少收获。 2.指导预习第一课。 出示预习要求: ①读通课文,画出生字新词。 ②正确流利地朗读课文,了解大意。 ③再读课文,画出不懂词句,打上“?”。 教师提示:不懂的词句如何解决? ①联系上下文理解。
②查字典。
③小组交流。
④质疑。学生预习,教师行间巡视。3.评评身边同学。
四、提出课外预习的要求 过渡:预习课文可以在课内,也可以在课外,瞧,他们是怎样做的?看图⑥。 ①查工具书。
②查相关资料。
五、明确复习要求及重要性1.预习可以提高我们的自学能力,使我们开动脑筋、思考问题,那学过的东西为什么要复习呢?
2.听童第周的故事。
小结:
①复习可以让我们将所学的知识掌握得更牢,使我们的能力更强。 ②每天要复习当天所学内容。一个单元下来,可以复习生字词,再次巩固识记要求背诵的课文等等。 六、总结 通过今天的学
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