高二生物浙科版选修三课后小测:第二章第二节植物的克隆Word版含答案.docVIP

高二生物浙科版选修三课后小测:第二章第二节植物的克隆Word版含答案.doc

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高二生物浙科版选修三课后小测:第二章第二节植物的克隆Word版含答案

自我小测 1.下列植物组织细胞,在条件适宜的情况下,最能表达其全能性的是(  ) A.茎韧皮部细胞 B.叶肉细胞 C.受精卵 D.根尖分生区细胞 2.植物细胞的全能性是指(  ) A.具有核、膜、质,细胞结构完整,能进行各种生理活动 B.只具有膜和质,同样能进行各种生理活动 C.植物体细胞所具有的发育成完整个体的潜能 D.具有本物种全套遗传物质的特定细胞 3.植物体细胞融合完成的标志是(  ) A.产生细胞壁 B.细胞质发生融合 C.细胞核发生融合 D.细胞膜发生融合 4. 胚状体是在植物组织培养的哪一阶段上获得的(  ) A.愈伤组织B.再分化 C.形成完整植株 D.取离体组织 5.植物组织培养是指(  ) A.将离体细胞培养成完整植株 B.将植物的愈伤组织培养成植株 C.愈伤组织形成高度液泡化的组织 D.将离体细胞或组织培养成愈伤组织 6.(2009全国理综,4)下列关于植物体细胞杂交或植物细胞质遗传的叙述,错误的是(  ) A.利用植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制,培育远缘杂种 B.不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程 C.两个不同品种的紫茉莉杂交,正交、反交所得F1的表现型一致 D.两个不同品种的紫茉莉杂交,F1的遗传物质来自母本的多于来自父本的 7.植物细胞工程通常采用的技术手段有植物组织培养和植物体细胞杂交等。这些技术的理论基础是(  ) A.植物细胞能进行有丝分裂 B.植物细胞的结构是完整的 C.植物体的生命活动受激素调节 D.植物细胞具有全能性 8.植物甲、乙是两种濒危药用植物(二倍体)。下面是利用生物工程技术对它们所做的不同处理: 将发芽率相同、耐盐度不同的甲、乙(甲植物高产,乙植物耐盐度较好)两种植物的体细胞,通过细胞工程技术,利用甲、乙两种植物的各自优势,培育高产耐盐的杂种植株。请完善下列实验流程并回答问题: (1)A是________,B是________,C是________性状的幼苗。 (2)原生质体融合的标志是________________________________________________________________________。 (3)假设以大肠杆菌质粒作为运载体,并以同一种限制酶切割运载体与目的基因,将切割后的运载体与目的基因片段混合,并加入DNA连酶,连接产物至少有________种,它们是________________________________________________________________________。 9.“白菜—甘蓝”是用细胞工程的方法培育出来的蔬菜新品种,它具有生长周期短、耐热性强和易于储存等优点。下图是“白菜—甘蓝”的杂交过程示意图,请据图回答: (1)在上述方法中,除去细胞壁的方法是________________________________________________________________________。 (2)图中原生质体A和原生质体B能融合形成一个杂种细胞,所依据的生物学原理是________。 (3)通常情况下,白菜和甘蓝杂交是不成功的,原因是________________________________________________________________________。 (4)通过细胞工程获得的“白菜—甘蓝”是否可育,为什么? 10.现有甲、 乙两个烟草品种(2n=48),其基因型分别aaBB和AAbb,这两对基因位于非同源染色体上,且在光照强度大于800 lx时,都不能生长,这是由于它们中的一对隐性纯合基因(aa或bb)作用的结果。 取甲、乙两品种的花粉分别培养成植株,将它们的叶肉细胞制成原生质体,并将两者相混,使之融合,诱导产生细胞团,然后,放到大于800 lx光照下培养,结果有的细胞团不能分化,有的能分化发育成植株。回答下列问题: (1)甲、乙两烟草品种花粉的基因型分别为________和________。 (2)细胞融合后,诱导产生的细胞团叫________。 (3)在大于800 lx光照下培养,有________种细胞团不能分化;能分化的细胞团是由________的原生质体融合来的(这里只考虑两个原生质体的相互融合)。由该细胞团分化发育在的植株,其染色体条数是________,基因型是________。该植株自交后代中,在大于800 lx光照下,出现不能生长的植株的概率是________。 1.C 解析:本题考查植物细胞全能性的基础:每个体细胞都含有该物种所特有的全套遗传物质,都有发育成为完整个体的全部基因。 全能性程度:由高到低依次是,受精卵→生殖细胞→体细胞。 2.C 解析:本题考查植物细胞全能性的知识。具有某种生物全部遗传信息的任

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