2015届中考第11章+简单机械课稿.ppt

1.让支点处于杠杆中央的目的（减小杠杆自身重对实验造成的影响） 2.实验开始需调节杠杆在水平位置静止（方便读出杠杆的力臂） 3.杠杆平衡螺母的调节（左高左调，右高右调） 4.控制变量法的应用 5.实验多次测量的目的（一次实验数据具有偶然性，多次实验结论才具有普遍性） 6.测力计从竖直拉杠杆变成倾斜拉杠杆，测力计的示数的变化（测力计的示数将变大，因为拉力的力臂变小了） 7.分析数据，总结平衡条件 8.利用平衡条件调节杠杆平衡 9.杠杆平衡条件的应用 实验结论：杠杆的平衡条件是动力×动力臂=阻力×阻力臂，即F1L1=F2L2 例1（’14昆明）在探究“杠杆平衡条件”的实验中，采用了如图1所示的实验装置. （1）调节杠杆平衡时，都应该使它在_____位置平衡.根据图示杠杆所处的位置，应将平衡螺母向___调整（选填“右”或“左”）. （2）挂上钩码，正确调节使杠杆再次平衡.此时挂在杠杆上的钩码施加的动力、阻力方向恰好与杠杆_____，挂钩码位置所对应的刻度值就等于_____. （3）某小组同学在杠杆左右两侧分别挂上不同数量的钩码，同时调节平衡螺母使杠杆平衡，你认为他们的做法是______