【全程复习方略】(山东专用)高中数学 6.5合情推理与演绎推理课时提能训练 理 新人教B版.docVIP

【全程复习方略】(山东专用)高中数学 6.5合情推理与演绎推理课时提能训练 理 新人教B版.doc

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【全程复习方略】(山东专用)2013版高中数学 6.5合情推理与演绎推理课时提能训练 理 新人教B版 (45分钟 100分) 一、选择题(每小题6分,共30分)1.(2012·东营模拟)下列推理过程是类比推理的为(  ) (A)人们通过大量试验得出抛硬币出现正面的概率为0.5 (B)科学家通过研究老鹰的眼睛发明了电子鹰眼 (C)通过检验溶液的pH值得出溶液的酸碱性 (D)数学中由周期函数的定义判断某函数是否为周期函数 2.记Sn是等差数列{an}前n项的和,Tn是等比数列{bn}前n项的积,设等差数列{an}公差d≠0,若对小于2 011的正整数n,都有Sn=S2 011-n成立,则推导出a1 006=0,设等比数列{bn}的公比q≠1,若对于小于23的正整数n,都有Tn=T23-n成立,则(  ) (A)b11=1 (B)b12=1 (C)b13=1 (D)b14=1 3.(2012·浏阳模拟)对任意正实数a,b,a+b≥2 大前提 x+≥2小前提 所以x+≥2结论 以上推理过程中的错误为(  ) (A)大前提 (B)小前提 (C)结论 (D)无错误 4.对于平面上的点集Ω,如果连接Ω中任意两点的线段必定包含于Ω,则称Ω为平面上的凸集,给出平面上4个点集的图形如下(阴影区域及其边界):其中为凸集的是(  ) (A)①②  (B)②③  (C)③④  (D)①④ 5.(2012·沈阳模拟)已知定义在R上的函数f(x)的图象关于点(-,0)对称,且满足f(x)=-f(x+),f(-1)=1,f(0)=-2,则f(1)+f(2)+…+f(2 006)的值为(  ) (A)-2 (B)0 (C)1 (D)2 二、填空题(每小题6分,共18分) 6.(2012·宜春模拟)在平面几何中,有勾股定理:“设△ABC的两边AB、AC互相垂直,则AB2+AC2=BC2.”拓展到空间,类比平面几何的勾股定理,研究三棱锥的侧面面积与底面面积间的关系,可以得出的正确结论是:“设三棱锥A—BCD的三个侧面ABC、ACD、ADB两两相互垂直,则      .” 7.已知函数f(x)=为奇函数,则a=  . 8.在计算Sn=++…+(n∈N+)时,某同学学到了如下一种方法: 先改写第n项:an==-, 由此得Sn=a1+a2+…+an=(1-)+(-)+…+(-) =1-=, 类比上述方法,请你计算:Sn=++…+(n∈N+),其结果为Sn=    . 三、解答题(每小题10分,共20分) 9.(易错题)如图,一个树形图依据下列规律不断生长:1个空心圆点到下一行仅生长出1个实心圆点,1个实心圆点到下一行生长出1个实心圆点和1个空心圆点. (1)求第n行实心圆点个数与第n-1,n-2行实心圆点个数的关系. (2)求第11行的实心圆点的个数.10.(2012·海淀模拟)将正方形纸片如图所示由下往上对折,再由左向右对折,称为完成一次操作.按上述规则完成五次操作以后,剪去所得小正方形的左下角.问:当展开这张正方形纸片后,一共有多少个小洞孔?【探究创新】 (12分)已知等差数列{an}的公差为d=2,首项a1=5. (1)求数列{an}的前n项和Sn; (2)设Tn=n(2an-5),求S1,S2,S3,S4,S5,T1,T2,T3,T4,T5,并归纳Sn,Tn的大小规律.证明:如图,AO⊥平面BCD于点O,由三个侧面两两互相垂直可知三条侧棱AB,AC,AD两两互相垂直,故O为三角形BCD的垂心,在Rt△DAE中,AO⊥DE,有AE2=EO·ED, S△ABC2=BC2·AE2=(BC·EO)(BC·ED) =S△OBC·S△BCD, 同理S△ACD2=S△BCD·S△OCD,S△ABD2=S△BCD·S△OBD, 故S△ABC2+S△ACD2+S△ADB2=S△BCD 2. 答案:S△ABC2+S△ACD2+S△ADB2=S△BCD2 7.【解析】因为函数f(x)=为奇函数,所以f(-x)=-f(x)对于定义域中的任意x都成立,因为1在定义域中,所以f(-1)=-f(1),可求得a=-1. 答案:-1 8.【解析】由条件可类比得:an= =[-], ∴Sn=a1+a2+a3+…+an =[(-)+(-)+…+(-)] =[-] =. 答案: 9.【解题指南】设出第n行实心圆点的个数an,空心圆点的个数bn,则它与第 n-1行的关系由题意不难得出,整理可得解. 【解析】(1)设第n行实心圆点有an个,空心圆点有bn个,由树形图的生长规律可得, ∴an=an-1+bn-1=an-1+an-2, 即第n行实心圆点个数等于第n-1行与第n-2行实心圆点个数之和. (2)由(1)可得数列{an}为0,1,1,2,3,5,8,13,21,34,55,8

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