27短文两篇之答谢中书书记承天寺夜游PPT课件重点.pptVIP

本文写于宋神宗元丰六年（1083年），当时，作者被贬谪到黄州已经有四年了。元丰二年七月，御史李定等摘出苏轼的有关新法的诗句，说他以诗讪谤，八月，将他逮捕入狱。经过长时间的审问折磨，差一点丢了脑袋。此乃历史上有名的“乌台诗案”。十二月作者获释出狱，被贬谪到黄州任团练副使，但不得“签书公事”，也就是说做着有职无权的闲官。在这种情况下，作者写了这篇短文，对月夜的景色作了美妙的描绘，真实的记录了他当时生活的一个片段。也体现了二人即他和张怀民的深厚友谊和无限感慨。 写作背景 记承天寺夜游 苏轼　　 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂（suì）至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇（xìng）交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。　　　　 朗读感知 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 元丰六年十月十二日，晚上。解开衣服将要睡觉时，月光从门射进来，我愉快地起来行走。 念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。 想到没有可与自己一起游乐的人，于是到承天寺，找张怀民。张怀民也没有睡觉，我们在庭院中散步。　　 翻译 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 庭院中的月光宛如一泓积水那样清澈透明，水中藻、荇纵横交错，都是绿竹和翠柏的影子。 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 哪夜没有月光，哪里没有绿竹和翠柏，只是缺少像我两个这样的闲人罢了。 　　 解释加点字词 寻张怀民 欣然起行 念无与乐者 遂至承天寺 相与步于中庭 怀民亦未寝 水中藻荇交横 盖竹柏影也 但少闲人如吾两人者耳 寻找 高兴地 想 ……的人 于是 共同，一起、散步 睡觉 交错纵横 原来是 只是、罢了 1、作者为什么想着在初冬的夜里走出户外？ 与苏轼对话 一方面作者被贬，心情郁闷寂寞无聊，想出去走走，另一方面因为月色很美，想去赏月。 问题探究 2、作者夜游为何去“承天寺”？ 资料链接： 张怀民，1083年被贬黄州，初寓居承天寺，张怀民虽屈居主簿之类的小官，但心胸坦然，决不挂怀贬谪之事，公务之余，以山水怡情悦性，处逆境而无悲戚之容，是位品格清高超逸的人。 原因：共同赏月的人应当是志同道合之人，有着高雅志趣，浩然正气，心胸坦荡的人。世上那些庸俗势利之徒，是不配来与自己共同赏月的。 作者只寻张怀民，一方面表明他志趣高雅，而世上庸俗之人太多，少有志同道合者 ；另一方面也暗示其处境，无人敢与之交往，与下面的“闲人”相应。 3、作者是如何描写月色的？表达效果如何？ 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也 积水空明—————月色清澈透明 藻荇交横—————竹柏倒影的清丽淡雅 比喻 鉴赏：本文写月而不见月，以“积水”喻“月色”，用水的“空明”展现月的“皎洁”“空明”；又以“藻荇”衬托水的真切，烘托月光。静动结合，层层设喻，别出心裁，以高度凝练的笔墨，将清美的月光写到了极致，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。 4、夜游期间，作者的心情发生了怎样的变化？ “欣然起行” “念无与乐者” “遂”“寻” “怀民亦未寝” “相与步于中庭” “闲人” 欣喜之情 有点遗憾 不假思索中有点激动 心有灵犀的喜悦 悠闲 5、你认为“闲人”是指什么样的人？文中的“闲人”指谁？为何自称“闲人”？ 自称闲人： （1）指自己当时“有职无权”的境况，是对自己的一种自嘲——清闲之人。 （2）指能不汲汲于名利，能够寄情山水，有心欣赏自然美景的人，是一种欣喜——具有闲情雅致、旷达乐观的人。 （3）被贬、郁郁不得志的悲凉——悲凉失落的人。 双关： 自嘲 无奈 悲凉 6、说说“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳”一句蕴涵着作者哪些复杂微妙的感情。 （1）赏月的欣喜，漫步的悠闲：天下不乏良辰美景，我闲适自得得以赏此美景； （2）贬谪的悲凉，人生的感慨：一个“闲”字，反映了作者当时身为“闲”官的现实，有一种惆怅、悲哀之意；人生郁郁不得志的悲凉。 （3）透出某种鄙视尘俗的自慰之情：作者对世人忙碌于名利而辜负了美景的慨叹，而自己安闲自适，能够安然赏此美景。 赏月的欣喜，漫步的悠闲 贬谪的悲凉，人生的感慨 … … 热爱生活、旷达乐观、潇洒人生 第一层：交代了地点和夜游的原因。 第二层：描绘庭中月光的澄澈。 第三层：惋惜无人赏月。 结构内容小结 叙事 写景 抒情 积水空明——月色清澈 透明 藻荇交横——竹柏倒影的 清