河南省郸城县光明中学年中招考试模拟语文试题集5.docVIP

河南省郸城县光明中学2014年中招考试模拟语文试题5 一、积累与运用(共28分) 1．下列加点字的注音、字形全对的一项是【 】(2分) A．妖娆(rá) 襁褓(qiáng bǎo)诺诺连声暗然神伤 B．汲取(jí)阔绰(chuò)即物起兴义愤填鹰 C．璀璨(cuǐ càn)斑斓(lán)长途跋涉迫不及待 D．踌躇(chóu chú)狩猎(shǒu)根深蒂固微不足道 3．下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是【 】(2分) A．《出师表》之所以能干古传诵，在于文章中表现出来的对刘氏父子蜀汉基业的“鞠躬尽瘁，死而后已”的思想感情。 B．“无为在歧路，儿女共沾巾”表达了诗人在分别的路口与朋友难舍难分的伤感之情。 C．由于“柳”和“留”、“丝”与“思”谐音，古代有折柳相赠来表示对远行人留恋之情的风俗，所以离别诗中多出现柳树的身影，或烘托环境气氛，或表达思念之情。 D．小说以塑造人物形象为中心，其三要素是人物、环境和故事情节。 4．把下列带序号的句子依次填人文中横线处，使上下文语意连贯。(只填序号)(2分) 通常，人们对国家、政治团体或群众组织的领导人，都习惯尊称为“领袖”。____领袖”一词可用来赞赏某人为人之表率。某类人中的突出者，人们也习惯称之为“领袖”。 ①在古人眼里，领和袖具有表率的作用，所以便产生了“领袖”一词。 ②“领袖”一词来源于我们身上穿着的衣服的衣领、衣袖。 ③因此，在人们眼中，衣服的这两处是既高贵又醒目。 ④因为衣领和衣袖与皮肤直接接触摩擦，容易起毛破损，所以古人在制作衣服时，衣领和衣袖都是单独用料，很讲究样式，并镶以金边。 5．古诗文默写。(共8分) (1)，铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》) (2)塞下秋来风景异，。(范仲淹《渔家傲·秋思》) (3)重岩叠嶂，，，不见曦月。(郦道元《三峡》) (4)诗歌是诗人心灵的呐喊，是志趣的表达。李商隐的“___________________________表达了诗人对爱情的坚贞不渝；文天祥的“？”表达了诗人忠君报国的英雄气概；于谦的“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”表达了诗人至死也要为国家出力的丹心。 6．名著阅读。(共4分) 【甲】我又搬到外祖父那里。“怎么啦，小强盗？”他用手敲着桌子，迎面对我说，“现在我不养你了，让外祖母养你吧！” 【乙】我逢休息日，一大早就背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子。一普特破布和碎纸卖给旧货商可以得二十戈比，烂铁也是这个价钱，一普特骨头得十戈比或八戈比。 (1)以上故事情节出自小说《》，作者。文中的“我”指的是。(3分) (2)读完这部小说，你受到哪些启示？(1分) 7．阅读下面材料，按要求答题。(共8分) 材料一 材料二“艺不压身，报班就好像买保险一样，买的保险越多，孩子的未来就越有希望，而且家长也越有安全感。”——部分家长的观点。 (1)请发挥你的想象，用生动的语言介绍材料一中的漫画。(3分) (2)请为材料一中的漫画拟写一个标题。(2分) (3)假如你有机会见到漫画中的家长，你会对他(她)说些什么？(3分) 二、现代文阅读(共28分) (一)阅读下文，完成8——12题(共16分) 这一天他去银行，从7年前开始，每月的这一天去银行成了风雨无阻的事——他去还房贷。 每还一次，他会松一口气。30年的还款周期，每次想到这儿，他的眼前就浮现出一个老头的样子：头发花白，佝偻着背，如同现在的父亲。其实，是他自己的缩影。 有时他也茫然，这么辛苦究竟是为了什么？不过，他不会在茫然里陷太久，他得清醒地工作，上有老下有小，中间是承上启下的自己。 虽说在城里有了房子，但父母至今没来过，父母说城里太干净住不惯，又说庄稼离不得人。 他知道这些都是父母不让他难堪的借口。父母怕给他增加负担，甚至拦着他回家过年。 这一天他从银行回来，门卫抽出一张汇款单和一封信递给他。他在汇款人处看见了父亲的名字，一笔近5万元的汇款把他吓着了，这笔钱从哪里来的？ 他打开了信，父亲在信上说，这点儿钱差不多就是他和母亲一辈子的积蓄了，当初没给，不是舍不得，而是想让他知道白手起家的不易。现在给他，是想减轻他的负担，别忘了20年前的理想! 20年前的什么理想？他有点儿记不起来了。不过，父亲提醒了他。 那是两张方格纸，他一眼认出来那是他高一时写的作文。那时他的语文老师刚从大学毕业，正是血气方刚的时候。他隐约记得穿着白衬衣的老师慷慨激昂地说，这一堂作文课的题目是“给20年后的世界写一封信”，告诉世界，你们是独特的！ 这两张纸是从作文本上剪下来的，20年过去了，一点儿也没有发黄。 作文是这样写的： 20年后的我，我要告诉世界，我将远离以下事情：面朝黄土背朝天；砍柴挑水；赶着母猪去配种，背着小猪沿街叫卖；孩子不长个子给红椿树喂饭，念叨什么你长高