2013年长宁区政府义务教育均衡发展自评报告-长宁教育.docVIP

为了每个学生更好地学习与成长 ——长宁区义务教育优质均衡发展自评报告 目 录 第一部分 分析现状 义务教育趋向优质均衡 一、区域环境 二、办学规模 三、均衡水平 第二部分 准确定位 引领义务教育发展进程 一、战略方针：优先发展 二、发展目标：优质均衡 二、推进路径：转型发展 第三部分 落实责任 保障义务教育优先发展 一、加强领导 区域教育推进机制不断完善 二、统筹合作 支持教育工作力度持续加强 （一）依法保障教育经费 （二）高位配置教育资源 （三）区域统筹教师资源 第四部分 致力转型 力推义务教育内涵发展 一、三个指数 不断深化教育质量评价改革 二、研究学生 纵深推进课程教学改革力度 三、分层优化 全面实施教师素质提升工程 第五部分 满足需求 促进义务教育特色发展 一、以学生为本 促进学生全面发展 二、立足学校实际 形成学校多样特色 三、依托区位优势 彰显区域教育特征 第六部分 建立保障 构建有效管理运行机制 一、创新思路 教育管理运行机制不断优化 二、优质辐射 教育资源共享机制逐步形成 三、丰富载体 教师发展保障机制日趋完善 四、部门联动 学校建设保护机制基本健全 五、完善政策 民办学校扶持机制初步建立 为了每个学生更好地学习与成长 ——长宁区义务教育优质均衡发展自评报告 近